匠心独妙，“活”在创新——七年级下册《活板》一等奖创新教学设计.docxVIP

匠心独妙，“活”在创新——七年级下册《活板》一等奖创新教学设计

匠心独妙，“活”在创新——七年级下册《活板》教学设计

教材分析

《活板》选自沈括的《梦溪笔谈》，是篇文言科技说明文，全文仅用300多字，就详细介绍了毕昇发明的活字版印刷的方法、基本情况和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造精神。作者写活字版印刷抓住特征“活”作文章，说明紧扣中心，活板先进在“活”上。文章以雕板为比照，突出一个“活”字，既介绍了怎样“活”，又说明了为什么这样“活”。文章用三个段落将当时的印刷术记述得完整而简约，先简述活字印刷的前身雕版印刷发展情况，接着介绍活字印刷的发明时间和发明者，介绍了