《花脸》---黄蓉兰(最新整理版).docVIP

北师大版小学语文六年级上册《花脸》教案设计

佛山市顺德区龙江镇城区中心小学黄蓉兰

一、教案背景。

1，面向学生：小学

2，学科：语文

3，课时：2

4，学生课前准备：

（一）、初读课文，了解课文大意，感悟作者的生动成长经验。

（二）、完成摘录笔记，自学生字新词，认字10个，写字12个，理解生词的意思。

（三）、正确、流利、有感情地朗读课文，思考课后的问题。

（四）、让学生提出自学中遇到的问题，练习画情节曲线。

二、教材分析。

《花脸》选自小学语文六年级上册“往事”这一单元。是一篇极富生活情趣的散文，作者冯骥才追忆了童年中过年时一段充满生活情趣的难忘经历，展现了儿童天真而丰富的心理世界。在作者生动语言的感召下，也会激起我们对童年往事的美好回忆。

对于六年级的孩子来说他们已经基本具备了一定的阅读能力，基本养成了良好的阅读习惯。在认知特点上，他们会对文章内容感兴趣，但故事背景与学生的生活实际有一定的距离。在认知需求上，学生愿与作者共同感受童年的往事，能够在与文本的对话中与作者产生共鸣。

体会作者从买花脸到演花脸又因花脸而闯祸的心理变化过程是重点；感受字里行间包含着的童真童趣，家庭的温馨与快乐，以及作者对中国传统民俗文化的浓厚兴趣是难点。

教学之前用百度在网上搜索《花脸》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点