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高三生物三月份备课组教学反思范文

第1篇：高三生物三月份备课组教学反思范文

在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳、推理能力的培养，

构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知

识水平，确定相应的复习策略，在第二轮复习中，复习专题的选择，

习题的精选，培养解题技巧是工作重点。

蒋美金说：第二轮复习要注意3点：

1、进行专题的选择；

2、习题训练安排合理；

3、要注意最后3周的查缺补漏。

吴荔娟认为：第二轮复习专题的选择要作两个方面考虑：一是学

科内跨章节的专题，如“植物代谢与调节”专题，涉及必修本的植物

生理，调节及选修本第二章。这种方法能帮助学生理顺在第一轮复习

中零散的知识点，建立起完整的关于植物学知识的体系。二是根据某

一知识点，将与之相关的跨章节知识归纳在一起，如蛋白质专题，生

物能量专题、生物育种专题、创新实验设计与分析专题等。这种模式

对于培养学生知识的迁移能力，具体过程的分析能力十分有效，具体

内容在各种复习资料中都可找到。

谢志强认为：在第二轮复习中，习题的选择对于提高学生得分能

力的提高十分关键，由于我校每周安排一次理综测试占用一课时，如

果习题的讲练过多，影响到专题的分析，所以