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- 2024-02-06 发布于上海
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新晨国际教育初中物理
教学计划
科目:
物
理
班级:
姓名:
初
三
2015年9月1日
一、本学期共23个周,安排新授课15周,下册预习2周,复习2周,测试2个周,节假日2周,本学科每周3课时,本学期新授45课时,机动安排5课时。
二、本学期学生情况分析
我本学期担任初三年级的物理教学工作。通过一学年对物理的学习,学生对学习物理更有点兴趣;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,但是还不能多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩提高慢,由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩不理想,这就给教学增加了一定的难度。所以需要教师在思想上作进一步纠正,让学生成为学习的主人,启发思维,提高学生的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。
三、教材分析
本册教材共八章,具体章节又可分为:观察、实验探究、讨论交流、动手做、活动、我的设计、家庭实验室、走向社会、物理在线几大个板块。这样编排更有利于教育教学开展,更有利于学生的认识和学好物理知识。教材在内容选配上,注重从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造
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