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9《复活（节选）》（一等奖创新教案）-高二语文同步教学案（统编版选择性必修上册）.docxVIP

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  • 2024-02-06 发布于陕西
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9《复活（节选）》（一等奖创新教案）-高二语文同步教学案（统编版选择性必修上册）.docx

    9《复活（节选）》（一等奖创新教案）-高二语文同步教学案（统编版选择性必修上册）

    课题《复活（节选）》课型

    教学目标语言的建构和运用学习作者通过语言、动作、心理等细节描写来刻画人物形象的写法。

    思维发展与提升阅读整部小说，在了解小说内容的基础上，深入了解本文所选部分的故事情节，并分析人物形象。

    审美鉴赏与创造分析小说中的一些细节描写，提高艺术审美能力和写作能力。

    文化传承与理解通过对《复活》主人翁聂赫留朵夫和玛丝洛娃的解读，进一步认识《复活》的文学价值和社会历史价值。

    教学重点分析故事情节、人物的性格特点。

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