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- 2024-02-06 发布于北京
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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
2.花的学校
第一课时导学案
学习目标
1.学会本课13个生字,认识5个生字,认识1个多音字。能正确读写新词。
2.借助汉语拼音初读课文,正确、流利、有感情地朗读课文。
3.培养学生边读书边思考的能力,理解课文主要内容。
学习重难点
重难点:掌握多音字“假”,理解课文主要内容。
学习资源
导学案、课件、讨论、活动、随堂检测
学习内容
一、导入
【谈话激趣,引入课题】
1.说说自己的学校是什么样的。
2.你们可知道不但我们有学校,连花儿也有学校呢,今天学习第二课《花的学校》,板书课题。
二、课堂活动
【我来读课文,我来学生字】
1.请同学们自由朗读课文,借助拼音,读准生字。画出不认识的字。
2.自由读,同位互读,指名读,教师相机正音,注意多音字“假”。
3.识记字形,正确规范书写生字。
4.借助生字卡,师检查读词情况。
三、课堂讨论
【朗读课文,初步感知】
1.同桌互相检查读课文,要求:读准字音,流利,标出自然段的序号。
2.指名分段读课文,看谁听得仔细。
3.边听课文朗读边思考:课文主要写了什么内容?
(要注意培养学生的概括能力,语言要简洁,抓住重点,不拖沓。)
4.请学生划分段落,小组讨论后,小组代表发言。
四、我来学写字
【我来学写字】
1.请大家先认真观察生字在田字格中的位置,让学生说说生字每一笔在田字格里的位置,并注意笔顺,试着说出观察后的发现,提出认为难写的字。
2.看老师范写。
3.学生在书上练习照范字写字,老师巡视,帮助学生养成良好的书写习惯。
4.练习给生字组词,了解字义。
五、课后作业
【一起来练习】
1.写本课的生字,小组内评比,写得好的同学全班展示。
2.朗读课文,想像花“在绿草上跳舞、狂欢的情景”。
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