上呼吸道感染防控培训课件(1).pptxVIP

上呼吸道感染防控培训课件汇报人：XX2024-01-27

目录引言上呼吸道感染基础知识防控措施与策略医疗机构防控实践学校及托幼机构防控实践家庭防控指导与建议总结与展望

01引言

提高医务人员对上呼吸道感染防控的认识和重视程度降低上呼吸道感染的发病率和传播风险保障患者和医务人员的健康与安全目的和背景

010204培训内容和目标掌握上呼吸道感染的病原学、流行病学和临床表现熟悉上呼吸道感染的诊断、治疗和预防控制措施了解上呼吸道感染的流行趋势和防控策略提高医务人员对上呼吸道感染的防控意识和技能水平03

02上呼吸道感染基础知识

上呼吸道感染是指鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称，是呼吸道最常见的一种传染病。定义根据感染部位不同，可分为普通感冒、咽炎、喉炎、扁桃体炎等。分类定义和分类

大多由病毒引起，少数由细菌引起。常见的病毒有鼻病毒、冠状病毒、腺病毒等，常见的细菌有溶血性链球菌、肺炎球菌等。病毒或细菌通过飞沫、接触等途径传播，侵入上呼吸道后引起局部炎症反应，导致发热、咳嗽、流涕等症状。发病原因和机制发病机制发病原因

临床表现主要表现为发热、咳嗽、流涕、鼻塞、咽痛等症状，严重者可出现高热、寒战、头痛等全身症状。诊断根据患者的病史、临床表现和体征，结合实验室检查结果（如血常规、C反应蛋白等），可作出上呼吸道感染的诊断。同时，需注意与流感、过敏性鼻炎等疾病的鉴别诊断。临床表现和诊断

03防控措施与策略

个人防护措施保持良好个人卫生习惯勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等部位。增强自身免疫力保持充足睡眠、均衡饮食、适当锻炼等。减少与病患接触尽量避免与上呼吸道感染患者密切接触，减少病毒传播风险。

保持室内空气流通，减少病毒在室内空气中的停留时间。室内通风换气定期清洁消毒避免拥挤场所对室内环境、物品表面等进行定期清洁消毒，降低病毒传播风险。尽量避免前往人群拥挤、空气不流通的场所，减少感染机会。030201环境卫生改善

及时接种针对上呼吸道感染的疫苗，提高人群免疫力，降低感染风险。疫苗接种在特定情况下，如流感高发季节或接触病患后，可在医生指导下使用相应药物进行预防。药物预防避免滥用抗生素等药物，以免产生耐药性和不良反应。合理用药疫苗接种与药物预防

04医疗机构防控实践

设立独立的预检分诊区域，配备必要的防护用品和消毒设施。对所有进入医疗机构的人员进行体温检测和流行病学史询问。对有发热、咳嗽等呼吸道症状的患者，引导至发热门诊就诊。对疑似或确诊的上呼吸道感染患者，及时采取隔离措施，避免交叉感染诊预检分诊制度

严格执行住院患者分区管理，将疑似或确诊的上呼吸道感染患者与其他患者分开安置。定期对病房、走廊等公共区域进行清洁和消毒，确保环境清洁卫生。加强病房通风换气，保持空气流通，降低病毒传播风险。加强患者呼吸道分泌物的管理，采取必要的防护措施，避免交叉感染。住院患者感染控制

医务人员在接触患者前后、进行无菌操作前、接触患者体液后等情况下，必须按照规范进行手卫生。医疗机构应提供充足的洗手设施和速干手消毒剂，方便医务人员随时进行手卫生。手卫生方法包括流动水洗手和使用速干手消毒剂，应根据实际情况选择合适的方法。加强医务人员手卫生培训和宣传，提高手卫生意识和依从性。医务人员手卫生规范

05学校及托幼机构防控实践

在学生入校或幼儿入园时，由校医或保健老师进行体温测量和症状询问，发现异常者及时隔离并通知家长。每日晨检在午餐前或午休后，再次对学生进行体温测量和症状观察，确保学生健康状态良好。午间检查详细记录晨检午检结果，发现异常情况及时向上级主管部门报告。记录与报告晨检午检制度执行

复课证明查验学生病愈返校时，必须提供医院开具的复课证明，校医或保健老师负责查验并记录。缺勤追踪对于因病缺勤的学生，班主任应及时联系家长了解病情，并做好记录。持续关注对于复课后的学生，班主任和校医应持续关注其健康状况，防止病情反复。缺勤追踪与复课证明查验

03个人卫生教育教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。同时提供充足的洗手液和纸巾等卫生用品。01室内消毒定期对教室、宿舍、餐厅等公共场所进行消毒，特别是在病毒高发季节，应增加消毒频次。02通风换气保持室内空气流通，每天定时开窗通风，减少病毒在空气中的滞留时间。消毒通风措施落实

06家庭防控指导与建议

增强防控意识家长应充分认识到上呼吸道感染的危害，提高防控意识，主动学习相关知识。关注孩子健康状况密切观察孩子的身体状况，发现异常症状及时采取措施。积极配合防控工作按照学校、社区等机构的指导，积极配合完成防控工作。家长责任与义务

123保持室内空气流通，每天至少开窗通风2-3次，每次30分钟以上。定期开窗通风定期使用清水或清洁剂擦拭家具、玩具等物品表面。家具表面清洁孩子使用的餐具、奶瓶等物品要定期清洗并煮沸消毒。餐