初三物理北师大版九年级教案113电荷 教案.docxVIP

电荷

教学目标

1、知识与技能

知道摩擦起电现象。

知道自然界中有两种电荷和电荷之间的相互作用规律。

知道验电器的结构和工作原理。

了解日常生活中的一些静电现象

2、过程与方法

经历实验探究，领会物体带“电”的概念。

参与实验结果讨论，学会主动发言，能流利表达自己的见解。

3、情感态度价值观

通过事例认识电与我们生活密切相关，感知物理就在我们身边。

养成好问、爱探究的习惯，激发学习物理的兴趣。教学重点

（1）摩擦起电现象。（2）电荷间相互作用。教学难点

从实验现象推理得出自然界中只存在两种电荷及其作用规律。教 具

塑料梳子、塑料尺、塑料笔杆、碎纸屑、毛皮、绸布、橡胶棒、玻璃棒、铁架台、验电器、带绝缘柄的金属棒、塑料丝束、乒乓球。

教学方法

实验法、问答法、讨论法、演示法、讲授法、练习法教学过程：

一、导入新课，明确目标（ppt）二、预习反馈，点拨质疑

1、互动

① 与电相关的现象很多，大家能不能举出一些例子。

② 这些现象很多都比较复杂，要理解它们需要从学习简单的电学知识开始，

2、 演示1: 这也是一个与电有关的实验：用手反复捋塑料丝束。

3、提问互动：

可看到什么现象？这种现象叫什么名字？你在什么地方见过摩擦起电？这节课我们主要研究摩擦起电和两种电荷。（板书：第三节 电荷）

三、分组合作，探究解疑

4、学生探索摩擦起电：用毛皮（可用头发和丝绸）摩擦塑料梳子、尺子吸起