人教版三年级下册数学奥数专讲：错中求解（一）课件(共16张PPT).pptxVIP

第2讲：错中求解（一）奥数三年级下册春季课程

跟我一起反着做老师说：“向左！”你们向右。老师说：“起立！”你们坐下。新知导入

36阿派在做一道加法题时，把一个加数个位上的9错看成3，另一个加数个位上的2错看成5，结果为168。正确的和是多少成了3，少加了9-32看成了5，多加了5-2反着做！找方法：多加要减回去，少加要加回去，就能得出正确的和了！+6-3=171答：正确的和是171。例题一

在加法算式中，错把一个加数个位上的5写成2，另一个加数个位上的8写成3，结果得到的和是258。正确的和是多少？5358852238写成了3，少加了8-3找方法：多加要减回去，少加要加回去，就能得出正确的和了！+3+5=266答：正确的和是266。5写成了2，少加了5-2练习一

在加法算式中，把一个加数十位上的7错看成9，另一个加数的个位上的6错看成3，结果得到的和是247。正确的和是多少？32076742936看成了3，少加了6-3个找方法：多加要减回去，少加要加回去，就能得出正确的和了！-20+3=230答：正确的和是230。7看成了9，多加了9-7个101例题二

2卡尔在计算一道加法题时，把一个加数个位上的4错写成6，另一个加数十位上的3错写成8，结果得到的和是357。正确的和是多少？5043753683写成了8，多加了8-3个找方法：多加要减回去，少加要加回去，就能得出正确的和了！-2-50=305答：正确的和是305。4写成了6，多加了6-4个110练习二

1.做加法错中求解时，只要抓住加数与和的变化是一致的。加数增加一个数，和跟着增加同一个数。同理，加数减少一个数，和也相应减少同一个数。根据这个原理，把少算的加回去，多算的减去，就能得到正确的结果。2.在做错中求解的题时，要注意数位的关系尤其是十位上的变化要乘10。小结

运算符号的变化！

在减法算式中，把被减数十位上的9错看成6，结果得到的差是124。正确的差是多少？3094216找方法：被减数少算要加回去，多算要减回去!+30=154答：正确的差是154。9看成了6，少算了9-6个10例题三

90阿派在计算一道减法题时，错把被减数十位上的0看成9，结果得到的差是219。正确的差是多少？09129找方法：被减数少算要加回去，多算要减回去!-90=129答：正确的差是129。0看成了9，多算了9-0个10练习三

欧拉把减法算式中减数个位上的0错看成6，结果得到的差是213。正确的差是多少？63120找方法：减数看大了是多减，要加回去，看小了是少减，要减回去。+6=219答：正确的差是219。0看成了6，多减了6-0多算了，还是少算了差少算了66例题四

在减法算式中，把减数个位上的9错看成5，结果得到的差是376。正确的差是多少？46739找方法：减数看大了是多减，要加回去，看小了是少减，要减回去-（9-5）=3729看成了5，少减了9-5差多算了45答：正确的差是372。练习四

阿尔法在计算一道减法题时，错把被减数个位上的9看成6，减数个位上的7看成1，结果得到的差是135。正确的差是多少？6397531617看成了1，差多算了7-1 +3-6=1329看成了6，差少算了9-6答：正确的差是132。找方法：被减数看小多少差就小多少，看大多少差就大多少！减数看小了是少减，看大了是多减！例题五

在减法算式中，把被减数个位上的0看成3，减数个位上的4看成9，结果得到的差是254。正确的差是多少？5304452394看成了9，差少算了9-4-3+5=2560看成了3，差多算了3-0答：正确的差是256。找方法：被减数看小多少差就小多少，看大多少差就大多少！减数看小了是少减，看大了是多减！练习五

1.在加减运算中，由于粗心大意将算式中的某些数字或运算符号抄错，就会使计算结果发生错误。有时并不需要将题目重新计算，只需根据错误的计算结果推算出正确的结果，这就叫做错中求解。2.加法错中求解时，加数与和的变化是一致的。加数增加一个数，和跟着增加同一个数。同理，加数减少一个数，和也相应减少同一个数。3.减法错中求解时，如果减数不变，被减数增加（或减少）一个数，它们的差也增加（或减少）同一个数；如果被减数不变，减数增加（或减少）一个数，那么它们的差反而减少（或增加）同一个数。4.在做错中求解的题时，要注意数位的关系，尤其是十位上的变化要乘10。小结

课程结束奥数三年级下册春季课程