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全国职业院校技能大赛赛项规程
赛项名称:新材料智能生产与检测
英文名称:Intelligentproductionandtesting
ofnewmaterials
赛项组别:高等职业教育(学生赛)
赛项编号:GZ007
1
一、赛项信息
赛项类别
每年赛隔年赛(单数年/双数年)
赛项组别
□中等职业教育高等职业教育
学生赛(□个人/团体)□教师赛(试点)□师生同赛(试点)
涉及专业大类、专业类、专业及核心课程
专业大类
专业类
专业名称
核心课程
(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)
能源动力
与材料大
类
黑色金属材料类
钢铁智能冶金技术
炼钢智能生产
钢铁冶金设备维护
冶金过程及自动控制
金属材料检测技术
材料金相分析技术
材料无损检测
有色金属材料类
有色金属智能冶金技术
重金属冶金工艺技术
稀贵金属冶金技术
储能材料技术
储能材料与电池检测技术
储能材料生产技术
非金属材料类
高分子材料智能制造技术
高分子材料分析与检测
对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力
产业行业
岗位(群)
核心能力
(对应每个岗位(群),明确核心能力要求)
新材料
智能炼钢
1.从事钢铁智能炼钢生产主要操作岗位,具有能利用高炉、转炉等冶炼设备进行钢铁冶金的技术操作知识与能力;
2.从事铝、铜、镍等有色金属冶金生产主要操作岗位,具有能利用相应冶炼设备进行主要有色金属冶金的技术操作知识与能力;
3.具有对所从事智能炼钢生产工艺进行设计和改进,并参与新材料开发的知识与能力;
4.具有进行岗位安全隐患识别、预防、分析并解决一般事故的素质与能力
2
储能材料
1.具有从事储能材料工程技术领域产品生产操作能力,具有完成电池制造行业的冶金工程技术、管理(工业)工程、工业(产品)设计等岗位常见工作任务的知识与能力;
2.具有识读操作规范,并依规进行安全操控、维护和管理生产设备的能力
高分子材料
1.具有执行高分子材料合成、改性和成型加工所需技术、技巧及使用智能工具的知识与能力;
2.具有识读操作规范,并依规进行安全操作的能力
质量检测
1.具有工程、机械、电气图纸识读与计算机辅助绘图技能;2.具有通用检测设备、仪器仪表的使用知识与技能;
3.具有应用专业知识分析检测结果和运用检测结果解决问题的能力;
4.具有质量意识,并将质量意识融入安全生产、绿色低碳生产过程
二、竞赛目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,充分发挥职业院校技能大赛对职业教育的“树旗、导航、定标、催化”作用,服务新材料产业“高端化、智能化、绿色化”等重大发展战略,对接新材料智能生产领域对职业院校专业人才培养的新要求,服务学生全面发展、可持续发展,促进职普融通、深化产教融合,探索科教融汇新路径,对接产教协同育人目标,引领能源动力与材料大类相关专业建设和教学改革。在规程和赛题编制过程遵循“尽量不用设备、尽量选择通用设备、尽量降低设备价格”的原则和面向大类专业的设计原则,体现新时代职业技能大赛的公开、公平、
公正和公益性。
通过对接国家专业教学标准、行业生产标准、1+X冶金机电设备点检证书等标准,对接新材料生产领域典型工作领域及岗位群,借鉴世界技能大赛理念,坚持比赛与教学资源建设、与知识技能水平提升、
与育人目标相结合原则设计赛项内容模块,达到“以赛促学、以赛促
3
教、以赛促改、以赛促研”效果,营造崇尚技能、崇尚劳动的竞赛氛
围,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
三、竞赛内容
竞赛内容包括智能炼钢模块、新材料知识与技能模块、质量检测与职业素养模块。竞赛过程中参赛选手须分工及协作完成三个模块的
操作。
竞赛时间为2天,其中智能炼钢模块完成氧气顶吹转炉两炉钢的冶炼共90分钟,新材料知识与技能模块上机考核90分钟,质量检测与职业素养模块240分钟。各参赛队选手按照竞赛日程安排参加相应
竞赛项目的检录、参赛编号和赛位号抽取,并完成相关项目的竞赛操
作。
表1竞赛项目分值占比
序号
竞赛分项目名称
竞赛分项比赛时间
分值
分值
占比
1
氧气顶底复吹转炉炼钢
正常炉次
90分钟
100分
15%
异常炉次
100分
15%
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