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学校六班级数学工作方案5篇

划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用,又有推动作用,下面我给大家带来学校六班级数学工作方案5篇，期望大家能够宠爱。

学校六班级数学工作方案1

一、基本状况

六班级现有__人，其中男生__人，女生__人。总体来看本班学生活泼可爱，多数学生思维活跃，学习数学的爱好较浓，有良好的学习习惯。但也有极少数学生反应较慢，思维迟钝，留意力简洁分散，但是他们有猛烈的求知欲望。但几个后进生还需努力抓一把，特殊是有5名同学智力特殊低下，接受能力较差，几乎是不能独立完成作业，所以教师要有层次，有急躁的进行辅导，要使每个学生都能顺当地完成本学期的学习任务，另外全班回答问题的乐观性普遍不高，完成作业书写质量不高，在今后的教学中也还要加强训练。

二、教材分析

1、教学内容简析

这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

2、教学目标

1、理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。

2、理解倒数的意义，把握求倒数的方法。