【深圳】《我的叔叔于勒》名师课件（第1课时） (2).pptxVIP

我的叔叔于勒（第一课时）年级：九年级学科：语文学校：深圳市坪山区坪山实验学校

学习目标1.梳理小说情节，把握人物形象；2.学习总结文中通过情态、语言、动作等细节描写来刻画人物形象的方法，并应用于自己的写作中。

一、梳理情节，说“惊”“喜”我的叔叔于勒在课文中第一次出场是在哪里，请在文中找出语句？那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”惊喜？

一、梳理情节，说“惊”“喜”父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望（喜），在这以前则是全家的恐怖（惊）。三个时间节点：在这以前、那时候、现在。文中父亲说的“惊喜”是什么？“惊”的是什么？“喜”的又是什么呢？

一、梳理情节，说“惊”“喜”请同学们以菲利普一家的“惊”与“喜”的心情变化梳理故事情节。在这以前：菲利普一家因于勒的挥霍心惊胆战。那时候：菲利普一家因听到于勒发财而喜上眉梢。现在：菲利普一家因发现于勒破产没落而惊吓，避而远之。

二、对比赏析，假惊喜片段一：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”

片段二：我父亲向旁边走了几步，看了看身边的女儿女婿，就向我们走来，他对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”父亲走过去。我这次可跟着他走了。我父亲说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，坐在长凳上，说：“是他，真是他！然后他就问：“咱们怎么办呢？”父亲说：“出大乱子了！”思考：你认为这两个片段描写有什么不同，在不同中你发现了什么？（5分钟）二、对比赏析，假惊喜

片段一：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”片段二：我父亲向旁边走了几步，看了看身边的女儿女婿，就向我们走来，他对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”不安神态描写语言描写+动作描写+神态描写多种描写

片段一：我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”片段二：我父亲说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”恐怖神态描写

片段一：我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”不安恐怖片段一：我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”狼狈、绝望对比变化，写出波澜细化神态描写

我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”父亲赶紧走去。我这次可跟着他走了，心里异常紧张。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！然后他就问：“咱们怎么办呢？”父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”二、对比赏析，假惊喜父亲性格：结巴、嘟囔的软弱，毫无主见、恐惧、绝望、希望幻灭后的崩溃、不知所措，这也正是假惊