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《Java程序设计》课程标准

一、课程定位

1.课程性质

专业必修课

2.课程作用

本课程以就业为导向，从技术技能人才培养的要求出发，以强化技术应用能力培养为主线，培养学生程序设计能力，面向对象编程能力，利用计算机语言分析问题解决问题的能力。在技能培养的同时，注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质，使学生具备良好的软件应用开发的职业能力和职业素养。

二、课程目标

通过《Java程序设计》课程的学习，使学生具备面向对象程序设计的思想和能力，具有用Java语言编程实现的能力。

1．知识目标

（1）了解Java面向对象的程序设计思想；

（2）掌握Java类及其成员的定义；

（3）掌握Java类的继承的实现，理解抽象类、接口和多态的实现；

（4）掌握Java的事件编程模式；

（5）掌握Java的组件开发；

（6）掌握Java的文件访问；

（7）理解Java的多线程编程模式。

2．能力目标

（1）会使用Java类，会类成员属性、类成员方法的定义；

（2）会使用Java类的继承，抽象类和接口的定义，以及多态的实现；

（3）会使用Java的事件进行编程；

（4）会使用Java的组件进行程序设计；

（5）会Java的文件访问操作；

（6）会Java的多线程编程。

3．素质目标

（1）具有良好的职业道德和质量服务意识；

（2）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；

（3）具有良好的心理素质；

三、课程设计

1．设计思想

（1）教学内容框架

序号

项目模块

知识内容与要求

技能内容与要求

学时

1

Java面向对象的程序设计

1.Java面向对象的概念

2.Java的类定义，以及类成员属性的定义和使用

3.Java的类成员方法定义和方法的调用

1.能正确进行类的定义及对象的构造

2.会使用类方法

22

2

Java类的继承

1.Java类继承的概念

2.Java类继承的实现

1.会使用Java类的继承

8

3

Java的多态

1.抽象类的概念和抽象类的定义

2.接口的概念和接口的实现

3.多态的概念及实现

1.会使用抽象类和接口

2.会使用Java多态

8

4

Java的组件编程模型

1.Java组件的概念

2.Java常用组件及其常用属性、方法

3.Java事件的概念

4.Java事件编程的实现

1.会使用Java框架及文本类组件

2.会使用Java的框架布局

3.会使用Java按钮及选择类组件

4.会使用Java列表类组件

5.会使用Java的高级事件

36

5

Java的文件访问模型

1.Java文件流的概念

2.Java文件类的常用属性和方法

3.Java文件类的应用

1.会Java的文件系统管理操作

2.会Java的文件流读写操作

12

6

Java的异常处理

1.异常的概念

2.Java程序异常产生的原因

3.Java程序异常处理方法

1.会使用异常处理

6

7

Java的多线程

1.线程的概念

2.线程的实现

1.会使用Java多线程

8

（2）总体设计思路

本课程旨在培养学生面向对象的程序设计思想，掌握面向对象的Java程序设计，程序设计中组件和事件模型的应用，从而培养学生对软件开发的认识，了解并掌握软件开发的步骤及思想。

在课程实施过程中，根据讲授的知识，可以相应使用以下的学习情境：

学习情景1

学习情景3

学习情景4

银行ATM程序

计算器程序

用户信息管理程序

2．课时分配

建议本课程课时为100学时，其中理论教学50学时，实践教学50学时。如果课时超过100学时，超过的学时用于实践教学，以提高学生的技能；如果课时低于100学时的，可以适当去掉线程内容，或者合并部分教学单元内容。

序号

课程单元

学习任务及教学要求

参考学时

学习任务

教学要求

理论教学

实践教学

1

Java面向对象的程序设计

1.面向对象编程的程序设计思想；

2类和对象的关系；

3.类定义的语法、类成员定义的方法；

4.对象的声明和引用；

5.方法参数的概念、方法的重载及调用。

1.掌握面向对象编程的程序设计思想；

2.掌握类和对象的概念；

3.掌握类定义的语法和对象的声明；类成员属性和成员方法的定义及引用方法；

4.掌握类方法参数的作用，及方法的重载和方法的调用等。

10

1.练习类的定义和对象的声明；

2.练习类方法的定义和调用；3.练习类方法参数的应用。

1.掌握类的定义和类成员属性的定义；

2.掌握类方法的定义及调用；3.掌握类方法的重载和方法参数的应用；

4.综合练习类的应用。

12

2

Java类的继承

1类继承的概念，类继承的实现；

2.类继承过程中构造函数和方法的重写，super的使用。

1.掌握类继承的概念，类继承的实现；

2.掌握类继承过程中子类