202X中小学班主任管理主题培新讲座——坚定政治信仰培育时代新人专题培新课件.pptxVIP

202X中小学班主任管理主题培新讲座——坚定政治信仰培育时代新人专题培新课件

目录

政治信仰与时代新人培育重要性

坚定政治信仰教育内容与方法

培育时代新人策略与实践

班级管理与德育工作融合探讨

家校合作共促成长路径探索

总结回顾与展望未来发展趋势

政治信仰与时代新人培育重要性

培育具有家国情怀的时代新人

时代新人应具备深厚的家国情怀，自觉将个人命运与国家、民族命运紧密相连，为国家和民族的繁荣富强不懈奋斗。

培育具有创新精神和实践能力的时代新人

时代新人应具备创新精神和实践能力，勇于探索未知领域，善于解决实际问题，为国家的科技进步和社会发展做出贡献。

培育具有全球视野和跨文化交流能力的时代新人

时代新人应具备全球视野和跨文化交流能力，了解世界多元文化，积极参与国际交流与合作，为构建人类命运共同体贡献力量。

坚定政治信仰教育内容与方法

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开展马克思主义理论实践活动

组织学生参加社会调查、志愿服务等实践活动，将理论学习与实践相结合。

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深入学习马克思主义基本原理

引导学生掌握马克思主义立场、观点和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观。

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宣传党的路线方针政策

让学生了解党的最新理论成果，增强对党的信任和拥护。

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阐释社会主义核心价值观的基本内容、精神实质和实践要求，帮助学生深刻理解其重要意义。

解读社会主义核心价值观内涵

通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，宣传社会主义核心价值观，营造良好的校园氛围。

营造浓厚校园文化氛围

以爱国、敬业、诚信、友善等为主题，开展丰富多彩的教育活动，引导学生践行社会主义核心价值观。

开展主题教育活动

学习革命历史和革命精神

组织学生参观革命历史纪念馆、革命旧址等，了解革命历史和革命精神，激发学生的爱国情感。

培育时代新人策略与实践

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鼓励学生勇于尝试新事物，提出新观点和新方法，培养其创新意识和探索精神。

组织学生参加各类实践活动，如科技创新、社会实践等，提高其动手能力和实践水平。

引导学生关注社会热点问题，开展研究性学习，培养其发现问题和解决问题的能力。

教授学生批判性思维的基本概念和方法，引导其对问题进行深入分析和思考。

组织学生进行案例分析和角色扮演等活动，培养其分析问题和解决问题的能力。

鼓励学生提出个人见解和解决方案，并对其进行评估和反思，提高其决策能力和判断力。

班级管理与德育工作融合探讨

对待学生一视同仁，不偏袒、不歧视，营造公正平等的班级氛围。

公平公正

尊重每个学生的个性和特长，注重因材施教，激发学生的潜能。

尊重个性

引导自主：培养学生的自主意识和自我管理能力，让学生学会自我规划、自我约束和自我发展。

与学生共同制定班级规章制度，明确奖惩措施，确保班级秩序井然。

制定班规

选拔品学兼优、有领导力的学生担任班干部，协助班主任进行班级管理。

选拔班干部

组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，让学生在活动中成长。

开展班级活动

德育工作能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。

塑造良好品德

促进全面发展

维护班级稳定

德育工作关注学生的心理健康、人际交往、社会适应等方面，促进学生的全面发展。

德育工作能够引导学生正确处理人际关系，化解矛盾纠纷，维护班级的和谐稳定。

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结合时代特点和学生需求，更新德育内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。

利用网络平台和多媒体技术，开展线上线下相结合的德育工作，拓宽德育途径。

组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。

密切与家长的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展，形成德育工作的合力。

创新德育内容

拓展德育途径

强化德育实践

加强家校合作

家校合作共促成长路径探索

家长进课堂活动

邀请家长走进课堂，与学生共同听课、学习、交流，促进家长对学校教育教学工作的了解和支持。

家长志愿者活动

鼓励家长积极参与学校的各类活动，如义务服务、协助组织活动等，增强家长对学校的认同感和归属感。

家长学校互动平台

建立家长学校互动平台，定期发布学校教育教学工作计划、活动安排等，方便家长及时了解学校工作动态。

通过定期召开家长会，向家长汇报学校工作、学生学习情况，听取家长意见和建议，促进家校之间的沟通和理解。

定期召开家长会

建立家访制度，班主任和任课老师定期对学生进行家访，深入了解学生的家庭背景和学习环境，为学生提供更加个性化的教育服务。

家访制度

积极利用现代信息技术手段，如微信、QQ等社交媒体平台，加强与家长的日常沟通和联系，及时发布学校通知、学生作业等。

利用现代信息技术手段

充分挖掘和利用家长的职业资源，邀请相关职业的家长来校开展职业启蒙教育或举办专题讲座，帮助学生了解不同职业的特点和要求。

家长职业资源

鼓励家长发挥自身特长和优势，为