2021年广东中考数学一轮复习课件知识梳理整合数与式时整式含因式分解.pptxVIP

12021年广东中考数学一轮复习课件知识梳理整合数与式时整式含因式分解

目录contents数与式基本概念回顾整式运算法则及技巧因式分解方法及应用代数式求值与化简技巧方程和不等式中整式处理策略图形变换下整式性质探究

301数与式基本概念回顾

自然数是从1开始的正整数，自然数集合是由所有正整数组成的集合。自然数整数有理数整数包括正整数、0和负整数。整数集合是由所有正整数、0和负整数组成的集合。有理数是可以表示为两个整数之比的数，其中分母不为0。有理数包括整数和分数。030201自然数、整数与有理数分类

代数式是由数字、字母和运算符号组成的数学表达式。例如：$2x^2+3x-5$。代数式代数式具有加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律等性质。代数式的性质代数式及其性质

方程式是含有未知数的等式，例如：$x^2+2x-=0$。不等式是表示两个量之间大小关系的数学式子，例如：$x^2+2x-0$。方程式与不等式初步不等式方程式

函数定义函数是一种特殊的关系，它使得每个自变量对应唯一的因变量。通常表示为$y=f(x)$，其中$x$是自变量，$y$是因变量。函数性质函数具有单调性、奇偶性、周期性等性质。这些性质对于理解和分析函数的图像和性质非常重要。函数概念引入

302整式运算法则及技巧

只有同类项才能进行加减运算，即所含字母相同且相同字母的指数也相同的项。同类项合并先进行括号内的运算，再进行乘除运算，最后进行加减运算。运算顺序注意去括号和添括号的符号变化规则。符号处理整式加减法则

将它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。单项式乘单项式用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。单项式乘多项式先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。多项式乘多项式把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同他的指数一起作为商的一个因式。整式的除法整式乘除法则

幂运算和指数法则底数不变，指数相加。底数不变，指数相减。底数不变，指数相乘。等于各因数乘方的积。幂的乘法幂的除法幂的乘方积的乘方

把多项式中同类项合成一项，叫做合并同类项。合并同类项的法则是把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。合并同类项如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。去括号法则合并同类项和去括号技巧

303因式分解方法及应用

提取公因式法确定公因式观察多项式的各项，找出它们的最大公因式。提取公因式将公因式提取出来，使得多项式变得更简单。注意事项提取公因式后，要注意括号内的符号变化。

$a^2-b^2=(a+b)(a-b)$，用于将两个平方数的差分解为两个因式的乘积。平方差公式$a^2+2ab+b^2=(a+b)^2$和$a^2-2ab+b^2=(a-b)^2$，用于将完全平方数分解为两个相同因式的乘积。完全平方公式在使用公式法时，要注意观察多项式的形式，看是否符合公式的特点。注意事项公式法（平方差、完全平方）

分解对每组内的项进行因式分解，然后再将各组的结果进行合并。分组将多项式分成若干组，使得每组内的项具有某种共同特点。注意事项分组分解法需要灵活运用，根据多项式的特点选择合适的分组方式。分组分解法

对于形如$x^2+(p+q)x+pq$的多项式，可以通过寻找两个数$m$和$n$，使得$m+n=p+q$且$mtimesn=pq$，然后将多项式分解为$(x+m)(x+n)$。二次项系数为1对于形如$ax^2+bx+c$的多项式（其中$aneq1$），可以先将二次项和一次项提取公因式，然后再利用十字相乘法进行分解。二次项系数不为1在使用十字相乘法时，要注意观察多项式的形式，看是否符合十字相乘法的特点。同时，需要熟练掌握十字相乘法的技巧和方法。注意事项十字相乘法

304代数式求值与化简技巧

将已知数值直接代入代数式中进行计算，得出结果。直接代入法当代数式中某些部分可以看作一个整体时，可以先求出该整体的值，再代入原式进行计算。整体代入法用字母表示数，将代数式中的字母替换成相应的数值进行计算。字母表示数法代数式求值基本方法

123根据题目给出的已知条件，对代数式进行化简，使计算更加简便。利用已知条件进行化简将代数式中的同类项进行合并，减少计算量。合并同类项利用已知的公式或定理，对代数式进行化简。运用公式进行化简条件约束下代数式化简

观察表达式结构首先观察表达式的结构，确定哪些部分可以看作一个整体。求出整体的值通过计算或已知条件，求