2022届高考语文一轮复习第1编现代文阅读专题一论述类文本阅读微案一论证思路教学案.pdfVIP

2022届高考语文一轮复习第1编现代文阅读专题一论述

类文本阅读微案一论证思路教学案

微案一

论证思路

微点突破一

分析论证方法：就是要求分析运用论据来证明论点的方法。论证方法多

种多样，常见的有举例论证、引用论证、比喻论证、道理论证和对比论证；

议论说理有立论和驳论两种基本表现形式，驳论就是直接批驳对方的论点。

技法1.分段或分层阅读全文，逐段或逐层概括段意或层意。

3．要把握论证思路（提出问题、分析问题、解决问题），理清论证结构

（并列式、递进式、总分式、对照式）。

4．要特别注意信息的标志。如：顺序词、关联词、指代词、范围词、类

别词、过渡词，以及文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。

教材演示阅读下面的文字，完成后面小题。

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说

罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是

做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！

但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，

是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过

因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大

吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有

养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，

也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，

却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，

波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一

定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。

还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”

怕未免有些危机。

（节选自鲁迅《拿来主义》）下列对文段论证的相关分析，不正确的一

项是（

B.“‘拿来主义者是全不这样的”一句中的“这样”指像孱头一样徘

徊不敢走进门，像昏蛋一样放一把火烧光，像废物一样全盘吸收。结构上承

上启下，由破而立。

C.这两段文字批判对待文化遗产的三种错误态度，阐明拿来主义的原则

与方法——取其精华，去其糟粕。

剖析“选段主要运用比喻论证和道理论证”错，应为“主要运用比喻论

证和对比论证”。

答案D即学即练（2022全国卷I）阅读下面的文字，完成后面题目。

・

只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不

竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。

认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民

中间，是为了解决我是谁、我属于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历

革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代

作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了

非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的。这个共同体时刻

提醒着他，他的生命和创作与这世界上更广大的人群休戚相关。一个普普通

通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表

的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。

以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时代条件下，我国

文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，而是好不好精不

精的问题。诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，

有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴

而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任通过

形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未来的认同，

是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的

儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程，才有能力创造出闪耀着明

亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。

(摘编自铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》)1．下列对原文论证的相关分析，

不正确的一项是(

)A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递

进的。

B.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验