缺氧的评估学习培训课件.pptxVIP

课程名称：基础护理学课程性质：专业必修课授课对象：护理学本科授课章节：呼吸的评估与护理缺氧的评估——血氧指标知多少

同呼吸共命运

SARS-CoV-2

Coronavirusdisease2019(COVID-19)SituationReport

新冠肺炎病人并未出现呼吸窘迫症状，但其SaO2已降至50%以下，病情极易迅速恶化援鄂护理团队2020.3.21

HappyHypoxemia1.AmJRespirCritCareMed.2020Aug1;202(3):356-360.doi:10.11642.RespirRes.2020Jul28;21(1):198.doi:10.11863.RespirRes.2020Sep24;21(1):249.doi:10.1186新冠肺炎病人并未出现呼吸窘迫症状，但其SaO2已降至50%以下，病情极易迅速恶化

评估诊断计划实施评价评估缺氧的评估Theassessmentofhypoxia知识目标：理解血氧指标的临床意义能力目标：解决复杂问题的综合能力情感目标：守护生命健康的护理使命

知识回顾温故知新新冠肺炎属于哪种类型的缺氧？A.低张性缺氧B.血液性缺氧C.循环性缺氧D.组织性缺氧超星学习通

低张性缺氧大气