部编人教版七年级下册道德与法治第6课课件.pptVIP

2.什么是个性？个性是指在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征，也就是这个人自己独一无二的天性。积极的个性有：耿直、直爽、正义、正直、开朗、活泼、大方、诚实、坚强、胆大、谦虚等；消极的个性有：固执、狭隘、傲慢、多虑、软弱、胆怯、怕事、腼腆、吝啬、自负等。随堂检测1.有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。下列说法不符合题意的是()A.众人拾柴火焰高B.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的C.个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程D.个人不能融入集体之中，否则会影响自己个性的发展D2.“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话主要说明()A.个人只要融入集体就一定能成功B.集体的发展离不开每个成员的努力C.集体能为个人的发展提供良好的条件离开集体个人无法成功C3.七年级(1)班的黑板旁边张贴了学生分工表：班长负责全面工作；学习委员管学习，负责和老师沟通；小组长负责收发本小组作业。第一组同学打扫教室卫生，第二组同学浇花、擦黑板，第三组同学打扫公共地区卫生，第四组同学擦门窗。由此可见()A.在集体中，每个人承担相同的职责B.在集体中，每个人承担不同的职责C.在集体中能够发展个性D.在集体中要学会友好相处B4.洪涛组织能力强，又擅长与同学和老师沟通，他被同学们选为班长；李莉舞蹈跳得好，唱歌唱得好，她被同学们推选为班文娱委员；陈华有书法美术特长，他决定竞选班里的宣传委员。这些告诉我们，在集体中()A.我们展示自己的个性B.我们能实现自己的一切愿望C.可以培养人际交往的能力D.我们都能获得荣誉A5.菲菲和五个同学组成学习合作小组，她原来胆子小，口头表达能力较差，一说话就脸红，比较自卑。经过两个多月与小组成员一起讨论、探究问题，她变得自信了，敢于与同学争论了，也学会了尊重同学，接纳同学的意见。这一事例说明()①集体生活能成就人②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体生活能完善人的个性④集体生活能造就一个十全十美的人A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③D6.为了在学校元旦晚会上争得荣誉，七年级（4）班文娱委员小薇和几个女同学利用周末排练舞蹈《青春旋律》，她们一起构思、创作，互相提意见，有时为了一个动作争得脸都红了，而最终大家采纳了最好的建议。她们的舞蹈获得了一等奖。这表明()①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体生活使每个成员都获得成功A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A强化训练1.2017年6月4日，丁宁夺得世乒赛女单冠军后说：“这个胜利的得来不是靠我一个人的努力，而是整个乒乓球队的努力。”这句话告诉我们()A．个人的成功离不开集体的支持B．保障个人利益是集体的责任C．集体的荣誉离不开个人的努力D．个人要关心和维护集体利益A2.小雅参加了班级合唱队，但排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴，架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们()①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困难的力量④集体能帮我们解决学习生活中的一切问题A．①②B．①③C．②③D．③④B3.荣获诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明()①个人只有依靠集体才有无穷的力量②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长③任何个人的影响都是微不足道的④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④A4.有一次，大雁、青蛙和鲫鱼，一起运送一车货物，它们用尽了力气，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重，只是大雁拼命往云里冲，青蛙用力