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《初中物理力学计算复习专题》

教学设计

授课人课题

梁老师

初中物理力学计算复习专题

一、知识与技能：

授课时间课时

2018年4月26日一课时

1、通过模型分析，能理解并熟记力学中的计算公式；

2、能根据题目中的已知条件选用适当的公式，求解物理量；二、过程与方法：

教学目标

能对模型进行分析、概括、总结方法，从而培养分析和解决问题的能力；

三、情感、态度、价值观：

通过“春游”所见所思，激发学习兴趣，提高将物理知识应用于日常生活

教学重点教学难点

和社会的意识。

巩固力学计算基础知识，掌握基本解题方法，树立建模思维力学公式的综合应用解题

教学方法 讲授法、讨论法 教具 学生：导学案 教师：多媒体课件

教 学 过 程

一、温故·我回忆

以带领学生去春游为情景导入，体验春游途中遇到的物理力学计算知识。出发前，让学生完成导学案《温故·我回忆》的练习。

设计意图：1、复习力学公式和力学单位换算，激发学生学习兴趣；2、为模型分析写下伏笔。

二、导学 我尝试

1

（一）力学计算秘籍1、记——熟记公式

2、找——读题目，找已知量和所求量

3、用——把已知量代入相应公式计算温馨提示：单位统一，解题规范

设计意图：1、让学生掌握初中物理力学计算技巧；2、引导学生规范做题。

（二）水平模型

1、物体在水平面上做匀速直线运动，让学生分析物体受力情况，引导学生知道物体在水平面上