2022秋七年级数学上册代数式3.1用字母表示数授课课件新版冀教版.pptxVIP

2022秋七年级数学上册代数式3.1用字母表示数授课课件新版冀教版

目录

contents

代数式基本概念

用字母表示数方法

代数式在实际问题中应用

代数式化简与求值技巧

典型例题分析与解答

课堂小结与作业布置

代数式基本概念

01

由数、表示数的字母和运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）组成的数学表达式称为代数式。

代数式定义

代数式具有抽象性、概括性和普遍性，可以简明地表示数量关系和变化规律。

代数式性质

根据代数式中字母的运算情况，可将其分为整式、分式和根式三类。

整式如$a+b$，$2x^2-3x+1$；分式如$frac{a}{b}$，$frac{x+1}{x-2}$；根式如$sqrt{a}$，$sqrt[3]{x+y}$。

举例

代数式分类

加法运算

同类项可以合并，不同类项不能合并。

减法运算

减去一个数等于加上这个数的相反数。

乘法运算

单项式与单项式相乘，把他们的系数，相同字母的幂分别相乘，其余字母连同他的指数不变，作为积的因式；单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

除法运算

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。

乘方运算

幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。

用字母表示数方法

02

未知数或变量可以代表任何实数或整数，具有广泛的适用性。

通过字母表示未知数或变量，可以方便地建立数学表达式和方程，进而解决问题。

代数式中，常用字母来表示未知数或变量，如x、y、z等。

在代数式中，除了未知数或变量外，还可以用字母来表示常数或参数，如a、b、c等。

常数或参数是已知的数，可以是整数、分数、小数等。

通过字母表示常数或参数，可以简化数学表达式和方程的形式，便于理解和计算。

函数是一种特殊的代数式，表示两个变量之间的对应关系。

在函数中，常用字母来表示自变量和因变量，如f(x)、g(y)等。

通过字母表示函数关系，可以清晰地表达出自变量和因变量之间的关系，便于分析和求解。

代数式在实际问题中应用

03

用字母表示图形边长或半径等，通过代数式计算面积或体积。

利用代数式解决图形变换后的面积、体积计算问题。

通过列代数式，解决与面积、体积相关的实际问题，如土地面积计算、建筑物体积计算等。

用字母表示速度、时间、路程等，通过列代数式解决相遇、追及等问题。

利用代数式解决多次相遇、追及等问题，以及变速运动中的行程问题。

通过列方程或不等式，解决与行程相关的实际问题，如车辆调度、路线规划等。

用字母表示进价、售价、利润、折扣等，通过列代数式解决利润、折扣计算问题。

利用代数式解决连续涨价或降价后的利润、折扣计算问题。

通过列方程或不等式，解决与利润、折扣相关的实际问题，如商品定价、销售策略制定等。

代数式化简与求值技巧

04

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

识别同类项

合并方法

注意事项

把同类项的系数相加或相减，字母和字母的指数不变。

不是同类项的不能合并，且合并后项数会减少。

03

02

01

如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

去括号法则

添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项符号不变；如果括号前面是负号，括到括号里的各项符号都要改变。

添括号法则

在去括号或添括号时，要特别注意括号前面的符号，它是决定括号内各项符号的关键。

注意事项

整式加减的实质

01

整式的加减运算实际上就是合并同类项。

整式加减的步骤

02

先去括号，再合并同类项。

注意事项

03

在整式加减运算中，如果遇到括号，先要去括号，同时要注意括号前面的符号；另外，在合并同类项时，只把系数相加减，字母和字母的指数不变。

典型例题分析与解答

05

例题

解题思路

解答过程

知识点

已知a=3，b=2，求代数式3a+2b的值。

将a=3，b=2代入代数式3a+2b中，得到3×3+2×2=13。

首先识别代数式中的字母a和b，然后将给定的数值代入代数式中，最后按照运算规则计算结果。

本题主要考查代数式求值的基本方法，需要掌握代入法和运算规则。

例题

解题思路

解答过程

知识点

01

02

03

04

化简代数式(3x^2-2x+1)-(x^2-3x+5)。

首先识别代数式中的同类项，然后合并同类项，最后按照运算规则化简代数式。

将代数式中的同类项合并，得到3x^2-x^2=2x^2，-2x+3x=x，1-5=-4，所以化简后的代数式为2x^2+x-4。

本题主要考查代数式化简的基本方法，需要掌握合并同类项和运算规则。

知识点

本题主要考查实际问题中建立数学模型的方法