（中职）ZZ018护理技能赛项规程.docxVIP

全国职业院校技能大赛赛项规程

赛项名称：护理技能

英文名称：NursingSkills

赛项组别：中等职业教育

赛项编号：ZZ018

2

一、赛项信息

赛项类别

每年赛隔年赛（奇数年/偶数年）

赛项组别

中等职业教育□高等职业教育

学生赛(□个人/团体）□教师赛（试点）□师生联队赛（试点）

涉及专业大类、专业类、专业及核心课程

专业大类

专业类

专业名称

核心课程

（对应每个专业，明确涉及的专业核心课程）

72医药卫生大类

7202护理类

720201护理

基础护理

健康评估

内科护理

外科护理

妇产科护理

儿科护理

急危重症护理

人文护理

7204中医药类

720402中医护理

内科护理

外科护理

妇科护理

儿科护理

中医护理

对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力

产业行业

岗位（群）

核心能力

（对应每个岗位（群），明确核心能力要求）

101201

医疗服务

业

临床护理

1.具有熟练运用基本护理技术、专科护理技术的能力

2.具有按照护理规范和程序对常见病患者实施整体护理的能力

3.具有对常见急危重症患者配合抢救的能力

4.具有良好的团队协作精神和人际沟通能力

社区护理

1.具有熟练运用社区护理技术、专科护理技术的能力

2.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力

3.具有对突发急症患者配合抢救的能力

4.具有良好的团队协作精神和人际沟通能力

二、竞赛目标

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《全国职

业院校技能大赛执行规划（2023-2027）》,促进“岗课赛证”融通，

3

引导护生崇尚严谨细致、精益求精的职业精神，培养具有临床决策能力、综合护理技术操作能力、人际沟通能力、团队协作能力和较强岗

位胜任力的临床护理人才。

三、竞赛内容

根据中职护理国家职业教育专业教学标准，对接“健康中国”背景下护理行业新技术、新产业、新业态、新模式，以护理、中医护理岗位典型工作任务为导向，按照护理岗位国家执业技能标准，考核选

手对患者实施连续的、科学的整体护理能力。

（一）竞赛内容

竞赛设置2个模块，第一模块为“理论竞赛”，2名选手均参加理论测试；第二模块为“技能竞赛”，技能竞赛包括两个赛道，第一

赛道由2名选手团队协作完成，第二赛道抽签决定由1名选手完成。

1.理论竞赛

第一模块为理论竞赛。采用人机对话考试形式，题型为客观选择题，出题范围为全国护士执业资格考试大纲，题量50题/套，全部为单选题，总分100分。理论竞赛模块主要考核参赛选手运用护理及中医护理专业理论知识，发现、分析、解决临床护理工作实际问题的专业核心能力与职业综合能力。理论竞赛占总成绩的10%，按100分折算为10分计算理论成绩，保留小数点两位数，四舍五入，竞赛时长

40分钟。

2.技能竞赛

第一赛道竞赛项目为“呼吸心跳骤停患者救护”，包括双人心肺复苏、静脉输液2项操作技术，主要考核参赛选手熟练运用基本护理技术和专科护理技术的专业核心能力，以及依照护理行业最新规范

和标准，对患者实施整体护理的能力、辨识急危重症并参与救治的能

4

力，团队协作能力、护患沟通及人文关怀等职业综合能力。本赛道竞

赛项目占总成绩的50%，竞赛时长15分钟。

第二赛道竞赛项目为“老年患者跌倒的照护”，包括踝关节扭伤包扎、轮椅运送2项操作，主要考核参赛选手对老年人健康照护能力、跌倒应急处理等专业核心能力，以及注重患者安全、护患沟通及人文关怀等职业综合能力，本赛道竞赛项目占总成绩的40%，竞赛时长为

15分钟。

（二）赛项模块、比赛时长及分值配比

表1：赛项模块及主要内容

模块

主要内容

比赛时长

分值

模块一

理论竞赛

内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、基础护理、健康评估、急危重症护理、中医护理、护理管理、护理人文等核心课程护理学理论知识

40分钟

10分

模块二

技能竞赛

双人心肺复苏、静脉输液、踝关节扭伤包扎、轮椅运送等专业核心能力与职业综合能力

30分钟

90分

四、竞赛方式

（一）竞赛形式

本赛项竞赛形式为线下比赛。

（二）组队方式

（1）本赛项为团体赛，不得跨校组队，每支团队2名队员，以团队方式报名参赛。须为中等职业院校全日制在籍学生;五年制高职一至三年级(含三年级)学生可报名参加中职组比赛。凡在往届全国职

业院校护理技能大