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部编版道德与法治九年级中考必背核心观点
第一单元成长的节拍
1少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不
可分。【关系】
2努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。【做法】
3学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。【意义】
4学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同
的学习方式。
5重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问
题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
6我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我;接纳自己,塑造客观、完整
的自我形象。
7做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。【做法】
第二单元友谊的天空
1朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【重要性】
2友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。
3友谊不是一成不变的;竞争并不必然伤害友谊;友谊不能没有原则。【易错点】
4建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。【做法】
5呵护友谊,需要用心去关怀对方学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对
待交友中受到的伤害。
6正确处理与朋友的冲突:要保持冷静,坦诚交流,及时处理,勇担责任,换位思考。
7网上交友要学会理性辨别、慎重选择。
第三单元师长情谊
1.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,是我们学习的指导者和
成长的引路人。【地位、作用】
2.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦
用心。
3师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
4.尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。【原因】
5孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。【原因】
6尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。【易错点】
7.理解父母为抚养自己付出的辛劳,要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。
8学会与父母平等沟通,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
第四单元生命的思考
1.生命是来之不易的、独特的、不可逆的、短暂的、不可预知的。【特征】
2生命是宝贵的,生命价值高于一切。
3生命至上,别人的生命和自己的生命同样重要。【易错点
4守护生命要爱护身体,养护精神。【做法】
5要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方
法。【做法】
6生活难免有挫折,要勇于面对挫折并积极战胜挫折。
。
8伟大在于创造和贡献。
9.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在
一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
7下册第一单元青春时光
1我们要悦纳自己的生理变化,体会青春期的美好。
2调节青春期矛盾心理的做法:积极参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好;转移注
意;学会自我调节。【做法】
3我们要学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。
4.与异性同学相处,需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。
5.自信让我们充满激情。自信的人能够获得更多的实践机会与创造可能。【重要性】
6.自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息。【重要性】
7.“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。【做法】
8“止于至善”需要我们从小事做起,向榜样学习,养成自我省察的习惯。【做法】
第二单元做情绪情感的主人
1.人与人之间的情绪会相互感染,情绪的表达关乎身心健康和人际交往。【重要性】
2学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。
3合理调节情绪的常用方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。【做
法】
4我们要积极创造正面的情感体验,学会转化负面的情感体验。
第三单元在集体中成长
1.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2个人在集体中涵养品格;在集体中发展个性。【重要性】
3在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲
突
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