【生物】河南省周口市太康县2023-2024学年八年级上学期期末（解析版）.docxVIP

河南省周口市太康县2023-2024学年八年级上学期期末

注意事项：

1．此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。

2．请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。

一、选择题。（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的）

1.脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群是（）

A.两栖类 B.鱼类

C.爬行类 D.软体动物

【答案】A

【分析】在漫长的演变过程中，鱼类从水到陆逐渐自我完善达到了质变并适应陆地新环境，因而形成了两栖动物，它们是最早的登陆四足动物，属于一个过渡类型。

【详解】两栖动物的有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，成体可适应陆地生活，但生殖和幼体发育还离不开水，而鱼类生活在水中，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，软体动物是无脊椎动物，大多生活在水中，用鳃呼吸；因此两栖动物属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群是两栖动物，BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

2.如图进化树显示了科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的是（）

A.共同的祖先 B.浣熊 C.小熊猫 D.熊

【答案】D

【分析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

【详解】通过图中进化树可以看出，四种生物由共同的祖先进化而来，他们有或远或近的亲缘关系。熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同祖先，其祖先由于某种原因朝两个方向进化，一支进化成了浣熊和小熊猫，一支进化成了大熊猫和熊。可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系，大熊猫和熊有较近亲缘关系，ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

3.类人猿体内的染色体数目和形态与人类的相近，所患的疾病也与人类相同，这说明（）

A.人类起源于类人猿 B.是一种巧合

C.人类与类人猿是近亲 D.类人猿是人类的一个分支

【答案】C

【分析】人类和类人猿有共同的原始祖先——森林古猿，人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲。

【详解】类人猿体内的染色体数目和形态与人类的相近，所患的疾病也与人类相同，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

4.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（）

A.生来就有

B.由生活经验和学习获得

C.有利于生存与繁殖

D.能伴随动物一生

【答案】C

【详解】先天性行为和后天性行为的意义都是动物为了适应体内外环境的变化，有利于种族的延续。

5.生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个（）

A.营养级 B.营养层次

C.能量级 D.营养结构

【答案】A

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。例如，作为生产者的绿色植物和所有自养生物都位于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者（主要是绿色植物）为食的动物都属于第二营养级，即草食动物营养级。第三营养级包括所有以草食动物为食的肉食动物。以此类推，还可以有第四营养级和第五营养级。因此，A正确，BCD错误。

故选A。

6.如图为生态系统的碳循环示意图，其中可以表示光合作用的是（）

A.① B.② C.③ D.④

【答案】B

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

【详解】由图可知：①④表示植物和动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；②表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；③表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中。所以，图中可以表示光合作用的是②，因此ACD错误，B正确。

故选B。

7.地球上最大的生态系统是（）

A.陆地生态系统 B.水域生态系统

C.生物圈 D.整个大气圈、水圈和岩石圈

【答案】C

【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米