过氧化氢制取氧气教案.docx

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过氧化氢制氧气教学设计

冯素厦

(一)教学目标

知识与技能目标：

了解过氧化氢的颜色状态，知道过氧化氢常温下是无色的液体；

知道催化剂在化学反应中的作用；

能组装简单的实验装置用过氧化氢制取氧气。过程与方法目标：

通过学习比较，学会探究学习方法；

通过本节课的学习，培养学生分析、对比、迁移知识的能力。情感、态度与价值观目标：

知道化学与生产和生活的联系.；

培养勇于创新的科学精神和团结合作的意识。

（二）学情分析

1．教材分析：本节主要内容是氧气的制取，在氧气的制取中学生一个明白氧气制取的原理，反应式的书写，气体的收集装置等部分，掌握排空气法收集气体和排水法收集气体的方法，明确气体制取的装置，知道固体和液体在不加热的情况下制取气体的实验装置。2．学生分析：在此之前，学生学习了氧气的密度及水溶性的相关内容，以这个知识储备为基础，对氧气的制取及收集进行一些讨论。

（三）教学过程设计

进 教师活动程

教 展示图片，水中鱼缺氧死亡，

学生活动

思考

设计意图

学生能知道化学与生

学

导入

引出解决药品过氧化氢，对说明

书进行解释

产和生活的联系，对此更

感兴趣。

选

对比之后发现由过氧化氢制

取氧气比较简单环保，选择过氧

认真听讲

学生能比较出用高锰

择反应原

理

化氢进行课堂演示实验。

酸钾和过氧化氢溶液制取氧气实验的