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专题2.2不等式的求解
一、考情分析
二、考点梳理
1.解不含参数的一元二次不等式的一般步骤
?1?化标准.通过对不等式的变形,使不等式右侧为0,使二次项系数为正.
?2?判别式.对不等式左侧因式分解,若不易分解,则计算对应方程的判别式.
?3?求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.
?4?画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.
?5?写解集.根据图象写出不等式的解集.
2.在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,讨论需从如下三个方面进行考虑
(1)关于不等式类型的讨论:二次项系数a>0,a<0,a=0.
(2)关于不等式对应的方程根的讨论:两根(Δ0),一根(Δ=0),无根(Δ0).
(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论:x1>x2,x1=x2,x1<x2.
3.已知以a,b,c为参数的不等式?如ax2+bx+c>0?的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循:
?1?根据解集来判断二次项系数的符号;
?2?根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式;
?3?约去a,将不等式化为具体的一元二次不等式求解.
4.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零.
5.对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.
6.(1)不等式的解集为R(或恒成立)的条件
不等式
ax2+bx+c0
ax2+bx+c0
a=0
b=0,c0
b=0,c0
a≠0
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a0,Δ0))
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a0,Δ0))
(2)有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法
设二次函数
y=ax2+bx+c
若ax2+bx+c≤k恒成立?ymax≤k
若ax2+bx+c≥k恒成立?ymin≥k
三、题型突破
(一)一元二次不等式的解法
1.一元二次不等式的概念
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式.
2.三个“二次”的关系
设y=ax2+bx+c(a>0),方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac
判别式
Δ>0
Δ=0
Δ<0
解不等式y>0或y<0的步骤
求方程y=0的解
有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2)
有两个相等的实数根x1=x2=-eq\f(b,2a)
没有
实数根
函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
不等式解集
y>0
{x|x<x1_或x>x2}
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\}(\a\vs4\al\co1(x≠-\f(b,2a)))))
R
y<0
{x|x1<x<x2}
?
?
例1.(1)、(2023·上海)不等式x2+ax+40的解集不是空集,则实数a的取值范围是()
A.{a|a4或a-4} B.{a|-4a4}
C.{a|a≥4或a≤-4} D.{a|-4≤a≤4}
(2)..
(3).(2023·江苏省震泽中学高二月考)已知函数.则不等式的解集为________.
【变式训练1-1】.(2023·江苏)不等式的解集为()
A. B.
C. D.
【变式训练1-2】、(2023·上海市嘉定区中光高级中学)若不等式的解集是(2,3),则的解集为()
A. B.(2,3) C. D.
【变式训练1-3】.(2023·上海南汇中学)是的()
A.充分非必要条件 B.必要非充分条件
C.充要条件 D.既非充分又非必要条件
(二)含有参数的一元二次不等式的解法
1、一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为,则。
例2.(1)(2023·江苏省震泽中学高二月考)已知不等式的解集为,则实数的取值范围是()
A. B.
C. D.
(2).(2023·全国高一单元测试)二次不等式的解集为,则的值为()
A. B.5 C. D.6
(3).(2023·上海高一开学考试)关于x的不等式x2+ax﹣3<0,解集为(﹣3,1),则不等式ax2+x﹣3<0的解集为
A.(1,2) B.(﹣1,2) C. D.
【变式训练2-1】.25.(2023·上海市金山中学高一月考)若不等式的解集为,则___________.
【变式训练2-2】.(2023·重庆)已知函数的定义域是一切实数,则的取值范围是
A. B. C. D.
【变式训练2-3】.(2023·江苏省南京市第十二中学高一月考)设为实数,若关于的一元二次方程没有实数根,则的取值范围是_________
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