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《慢性子裁缝与急性子顾客》一等奖创新教学设计
部编版语文三年级下册《慢性子裁缝与急性子顾客》教学设计
文本解读
《慢性子裁缝和急性子顾客》是一篇趣味性很强的故事。故事通过生动的人物对话，来推动情节的发展，结局出人意料，又在情理之中，准确鲜明地刻画出人物的性格特点，给人留下深刻的印象。根据单元训练重点，教学时聚焦人物对话，按照时间顺序，关注人物的动作、神态和语言，进行分角色朗读，体会人物性格特点，通过理顺序简要复述、品对话详细复述、仿写法创造性复述三种形式，掌握复述方法，提高表达能力。
教学设计
教学目标
1、分角色有感情地朗读，抓住关键语句体会人
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