2023四年级语文工作总结(4篇) .pdfVIP

2023四年级语文工作总结

本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课

程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完

成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，

也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工

作做一个全面的、系统的回顾总结：

一、指导思想

1注意良好习惯的培养;

2减轻学生的过重负担;

3重视提高学生的人文素养和科学素养;

4力求为教学提供便利;

二、努力学习，提高自身业务素质。

素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极

向组内的教师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，

让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生

能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认

真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做

到学生愿学、乐学。

三、课堂教学中，提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节

课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，

采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻

当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发

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言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探

究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供

更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。

四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读

积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古

诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理

解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古

诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。

五、存在的不足

在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接

受别人的意见，平时的教学中还注重能力的提高。

这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学

期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学

生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也

都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在

语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累

真正落到实处。

还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没

有统一的整理，也是一大遗憾。

总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂

教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努

力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。

2023四年级语文工作总结（二）

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本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教

学，培养创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特点，并

结合本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。

课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，

备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又

提高质量。教学时，能尽量采用的方法，提高课堂效率。主要体现在

以下几个方面：

一、培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划

出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课

前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我

充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后

桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来

做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除

学生作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与

者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导

作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。

二、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，

如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。