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《乡下人家》《牧场之国》精读引领课纪珊珊5篇

第一篇：《乡下人家》《牧场之国》精读引领课纪珊珊《乡下人家》《牧场之国》

备课人：寿光世纪教育集团世纪初级小学

纪珊珊

【课

型】

精读引领课

【教学目标】

1.学习作者通过描写和乡下人家最密切的景、事来抒发情感的表达方法。

2.感受田园生活的美好，体会作者对乡村生活、对大自然由衷的热爱之情.【教学重点】

引导学生能跟随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好。

【教学难点】

1.体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。

2.了解学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。

【教具准备】

ppt课件

【教学课时】

1课时

【教学流程】

一、复习导入、重现画面

1.同学们，这节课让我们继续跟随作者步入乡下人家，细细品味乡下人家的独特风光。

2.还记得乡下人家给作者留下了怎样的印象吗。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

二、品读语言，感受美景

（一）导学第1自然段，渗透学法

1.现在我们也迫不及待的想走入这独特、迷人的风景吧。让我们沿着乡间的小路，先到乡下人家屋前的瓜架下去看看。

2.品味语言，汇报交流：

为什么说青、红的瓜，碧绿的藤和叶比高楼门前的石狮子可爱多了。（有活力，充满生机……）城市高楼门前蹲着的石狮子和大旗杆给你什么感觉呢。（威武、

庄严）

作者用了什么样