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幼儿园韵律活动游戏化的现状研究—以成都市X幼儿园为例
摘要：随着经济和社会的发展，幼儿园教育进入了大众的视野，并且得到越来越高的重视。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出了游戏是幼儿的基本活动和游戏化的教学方式。幼儿园韵律活动是幼儿园教育的重要组成部分，穿插于幼儿园各个领域与教学之间。游戏化的韵律活动可以让幼儿在游戏中感受音乐与律动的艺术魅力。
本研究运用文献法，观察法，访谈法，案例分析法，根据成都市X幼儿园韵律活动的现状出发，通过观察幼儿园教师在韵律活动中的教学行为，分析该幼儿园韵律活动游戏化存在的主要问题，从而提
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