九年级上学期道德与法治培优辅差工作总结.docx

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九年级上学期道德与法治培优辅差工作总结

辅差对 入学考 第一次 期中 第三次象试 月考 考试 月考****617077

辅

差对 入学考 第一次 期中 第三次

象

试 月考 考试 月考

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培优

对象

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第一次

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二、采用的措施和方法

对于学生的培优辅差工作，基本上都是利用周二、周四晚自习时间及晚上

6:00—6:30，让他们定时完成相应的学习资料，对于理解能力较好的同学，重点放在辅导答题思路和技巧上，对于基础薄弱的同学重点过关训练选择题。

对于个别主观题记不牢固的同学我利用每天中午12:30—12:50这个时间抽背指定的内容。

三、培优辅差做了哪些工作

一学期以来，我在培优辅差过程中，根据学生实际情况有步骤地有针对性地实施落实，使学生得到良好发展。有些学生有进步，个别学生进步不明显，现下将一学期的工作总结如下：

对于培优的学生，大部分的同学是需要训练主观题，需要抽出一定的空余时间进行有针对性地辅导；

对于辅差的学生，重点训练读背基础知识以及选择题的训练；

对于差生多鼓励，多提问，多表扬，让他们在取得进步的时候增强自信心、增加自尊心。

四、培优辅差工作中的亮点

培优辅差取得一定的效果

组织帮扶小组，以优带差，以优促差五、存在的问题和主要的原因

在培优辅差过程中，仍然存在一些不足、要改进的地方，比如：1.有时对于个别同学的辅导时间不够长；

2.对于个别辅导的学生不能很好地跟进；六、改进的措施和方法

今后要继续利用其它空余的时间辅导，比如晚自习时间。

对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。做到师生互动，生生互动，调动学生学习积极性。达成学困生转化，提高优生率。

七、今后努力的方向

今后，继续实施落实可行性的方法，根据优差生的实际情况制定学习方案，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到循序渐进的目的。让学生把学习目标贴在桌面，明确学习目标。争取今后建立学生的学习档案，设立不同层次的帮扶小组，明确学习目标。充分发挥优生的优势，指明一名优势带一个差生，介绍方法，时不时督促差生，让学生学会学习，激发学习的兴趣。