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求数列通项公式的综合应用

适用学科

数学

适用年级

高二年级

适用区域

全国

课时时长（分钟）

120

知识点

1递推公式

2等差数列通项公式

3等比数列的通项公式

4其他形式的通项公式

教学目标

1理解和掌握数列是高考的一个重点。

2能应用常用的方法来正确来研究数列的通项,来培养学生应用数学分析、解决实际函数的能力.

3培养学生学习的积极性和主动性，发现问题，善于解决问题，探究知识，

合作交流的意识，体验数学中的美，激发学习兴趣，从而培养学生勤于动

脑和动手的良好品质

教学重点

等差数列通项公式;

等比数列的通项公式；

累加法的求通项公式。

教学难点

其他形式的通项公式

教学过程

一、复习预习

数列在历年高考都占有很重要的地位，对于本讲来讲，客观性题目主要考察数列、等差数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式等基本知识和基本性质的灵活应用，对基本的计算技能要求比较高.

1．题型既有灵活考察基础知识的选择、填空，又有关于数列推导能力或解决生产、生活中的实际问题的解答题；

2．知识交汇的题目一般是数列与函数、不等式、解析几何、应用问题联系的综合题，还可能涉及部分考察证明的推理题.

二、知识讲解

本节主要学习求数列的通项公式，学习中将会用到的方法有：观察法、等差数列、等比数列、换元法、配凑法，累加法、待定系数法等高考重要方法，具体如下：

例题精析

考点一等