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碾坊小学四年级家访记录表
班级
学生姓名家访时间
四年级王凯然
教师姓名
家访对象家庭住址
隋艳霞王子和碾房村
家访原因 因父母离异，由爷爷奶奶监护，由于隔代教育，导致娇生惯养，对学习不感兴趣。
家访时，首先告知家长学生在校的各方面情况，
家访内容 接着听取家长的看法，然后达成一致意见，举例子对学生作说服教育，让学生明白没有文化在外的难
处，使学生从思想上彻底认识到学习的重要性。
家访效果
学生放弃想家念头，在校学习劲头明显增强。
碾坊小学四年级
家访记录表
班级
学生姓名家访时间
四年级尹佳文
教师姓名
家访对象家庭住址
隋艳霞
尹宝贵（爷爷）磐石乡１6—
３
家访原因 由于成绩不佳，导致不想读书。
家访时，首先听取家长关于孩子不想上学的看
家访内容 法，得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后，和家长一同想解决问题的办法，以及给学生将知识
的重要性，使学生决定从头开始好好努力学习。
家访效果
家访效果
学生和家长达成一致意见，决定复读以弥补以
前学习的不足，学生来校复读，成绩有所上升。
碾坊小学四年级
家访记录表
班级
学生姓名家访时间
四年级成绩新
教师姓名
家访对象家庭住址
隋艳霞
董桂芝（奶奶）西沟门
家访原因 因父母离异,而父亲又长年在外打工,母亲也不关心他,导致该生情感确失,无心学习.
班级学生姓名家访时间
班级
学生姓名家访时间
四年级
于磊
教师姓名
家访对象家庭住址
隋艳霞
于占江
9月16
阿戈府村
家访时，首先深入了解具体情况,根据了解到的
情况,得知该生主要是因为缺乏父爱和母爱导致厌
家访内容 学,其实内心还是很想好好学习,也知道只是的重要性。最后也他爷爷达成一致意见：多与该生进行情
感沟通，打开心结。
该生心理问题明显得到改善，并担任班委干部，
家访效果 各方面表现都不错。
碾坊小学四年级家访记录表
因父母在外打工，家庭经济条件较好，该生觉
家访原因 得有没有文化都不重要，一心想到父母身边去“享福”。
家访时，首先向其外婆反映了该生在校的各方面言行，接着通过她的外婆了解到她家庭的实际情
家访内容 况，的确由于父母没有多少文化，在外打工数年也赚下不少钱，导致该生对学习无所谓。最后，通过
与其父亲同电话沟通交流，其父通过电话对她进行思想教育，说明没有文化在外不易这一现实情况。
家访效果 该生纪律性明显增强，学习主动性也大大提高。
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