《教师礼仪》课件.pptxVIP

《教师礼仪完整版》ppt课件教师礼仪概述教师形象礼仪教师课堂礼仪教师交际礼仪教师商务礼仪教师礼仪实践与提升contents目录01教师礼仪概述教师礼仪的定义定义教师礼仪是指教师在教育教学工作中所应遵循的一系列礼仪规范和行为准则，旨在展现教师的专业素养和良好形象。特点教师礼仪具有规范性、示范性和教育性等特点，是教师职业道德和职业素养的重要组成部分。教师礼仪的重要性010203塑造良好形象促进有效沟通引领社会文明教师礼仪能够展现教师的专业素养和良好形象，增强教师的职业认同感和荣誉感。教师礼仪能够促进师生之间的有效沟通，增强师生之间的信任和理解。教师作为社会文明的传承者和引领者，其礼仪行为具有示范和引领作用，能够促进社会文明的发展。教师礼仪的基本原则尊重为本言行一致适度有度教师应以尊重学生、同事和家长为基本原则，展现出良好的职业道德和人文素养。教师应做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的行为榜样。教师礼仪应适度有度，既不过于刻板拘谨，也不过于随意散漫。02教师形象礼仪着装规范整洁得体配色与搭配教师的着装应整洁、得体，避免过于花哨或暴露，以树立专业、严谨的形象。注意服装的配色与搭配，保持整体协调，避免过于复杂或冲突。符合场合根据不同的教学场合选择合适的着装，例如在正式场合应着正装，在体育课上应着运动装。仪容仪表发型整齐教师的发型应整齐、干净，避免过于时尚或怪异的发型。面部表情保持自然、亲切的面部表情，与学生建立良好的沟通氛围。指甲修剪注意修剪指甲，保持整洁。言谈举止表达清晰表达清晰、简练，使学生能够理解教学内容。用语规范使用规范的语言，避免使用不恰当的俚语或粗俗语言。姿势端正保持端正的姿势，避免斜靠、翘二郎腿等不良姿势。03教师课堂礼仪课前准备备课充分教师需提前熟悉授课内容，准备好教学资料和教具，确保课堂内容的准确性和完整性。调整情绪教师需保持积极、乐观的情绪状态，避免将个人负面情绪带入课堂，影响教学质量。课堂管理保持良好形象教师需注意自身形象，穿着得体，言行举止符合教师身份，树立良好的师德师风。营造良好的课堂氛围教师需积极与学生互动，关注学生的学习状态，营造轻松、愉悦的课堂氛围。课后交流及时反馈教师需及时向学生反馈学习情况，帮助学生了解自身不足，以便更好地提高学习成绩。增进师生感情教师可通过课后交流了解学生的生活状况和心理状态，增进师生之间的感情，促进良好师生关系的建立。04教师交际礼仪与学生沟通的礼仪尊重学生倾听学生关注学生公正对待教师应尊重学生的个性、人格和权益，避免使用侮辱性语言或做出侮辱性行为。教师应耐心倾听学生的意见、建议和需求，鼓励学生表达自己的想法。教师应关注学生的学习、生活和情感状态，及时发现和解决学生的问题。教师应公正对待每一个学生，不偏袒或歧视任何一方。与家长沟通的礼重家长及时沟通平等交流积极回应教师应尊重家长的意见、建议和需求，避免使用侮辱性语言或做出侮辱性行为。教师应及时向家长反馈学生的学习、生活和情感状态，以及学校的相关信息。教师应与家长平等交流，尊重家长的权益和人格，避免居高临下的态度。教师应积极回应家长的建议和需求，尽力解决家长的问题和困难。与同事沟通的礼仪尊重同事平等交流教师应尊重同事的意见、建议和需求，避免使用侮辱性语言或做出侮辱性行为。教师应与同事平等交流，尊重同事的权益和人格，避免居高临下的态度。协作合作互帮互助教师应积极与同事合作，共同完成教育教学任务，分享教育教学资源和经验。教师应互帮互助，尽力帮助同事解决问题和困难。05教师商务礼仪会议礼仪会议准备会议签到提前了解会议主题、参会人员和议程安排，准备好相关资料和设备。按时到达会议室，完成签到程序，确保自己的出席记录准确无误。座位安排发言和讨论根据会议规模和安排，找到自己的座位并保持安静，等待会议开始。在发言或讨论环节，要简洁明了地表达自己的观点，注意语气和措辞，避免攻击性言论。宴请礼仪邀请与接受餐桌座位发出邀请时明确宴请的地点、时间和目的，接受邀请后要回复并确认。根据宴请规格和目的，按照礼仪要求入座，避免随意就座。用餐礼节离席与告别在用餐过程中，注意仪态和餐桌礼仪，保持文雅、得体。在离席和告别时，要向主人致谢并道别，同时注意离席的时机和方式。商务拜访礼仪会谈与交流预约与拜访提前与对方预约，确定拜访时间、地点和目的，准时到达并自我介绍。在会谈和交流中，要保持专注、尊重对方的意见，避免打断对方或强行推销。礼品赠送离别与道谢如有需要赠送礼品，要选择合适的礼品并注意礼品的包装和赠送方式。在离别时，要向对方道谢并告别，同时注意离别的时机和方式。06教师礼仪实践与提升教师礼仪的实践应用课堂礼仪言谈举止穿着打扮教师在课堂上的行为举止应遵循一定的礼仪规范，如准时上课、下课，保持课堂秩序，尊重学生等。教师的言谈举止应文明、得体，避免使用