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一课一练创新练习语文七年级上册配人教版

第二单元测试卷

得分:姓名一班级:_

说明:本卷共四大题,23小题,全卷满分为120分,考试时间为150分钟;

语言知识及其运用10分

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是C2分

A、瘫痪并蒂树杈ch步履蹒shn跚

B.决别徘徊絮叨xù不可抗拒kàng

C.姊妹祷告匿笑nì水波粼粼lín

D憔悴捶打脸颊jiá小心侍弄chì

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是B2分

A.公园里有水波粼粼的湖面,绚丽多彩的花儿,多么令人心旷神恰啊;

B这次春游,一出发他们就各得其所,一点统一行动的意思也没有

C.我的回答已经让她喜出望外了

D.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉;

3.下列句子中没有语病的一项是D2分

A.我冒了严寒,回到相隔两千余里左右,别了二十余年的故乡去;

B.山坡上,一个牧童牵着牛在吃草;

C.通过开展“我的中国梦”综合性学习活动,使我们进一步认识到树立富国

强国远大理想的重要性;

D.由于运用了科学的复习方法,她的学习效率有了很大提高

4.下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是D2分

5.①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字

ù③用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物;我们的

祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分

④一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”;另一部

分是一个同音或近音的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”;

⑤这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形

去表达了;

A.②④①③⑤

B.③①⑤④②

C.①②③④⑤

D.③④①⑤②

5.想要表达“我们能赶上前人,创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思,下

面四句中语气最强烈的一句是A2分

A.难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩

B.不管怎样,我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩

C.我们创造的业绩将是前人无法比拟的,谁不认为我们比前人强

D.我们无论如何不会比前人逊色,要创造比前人更辉煌的业绩

二、古诗文阅读与积累24分

一阅读下面这首诗,完成第6

4分

送元二使安西〔唐〕王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新;

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;

6.下面对诗歌内容的理解不正确的一项是C2分

A.从内容上看,这是一首送别诗;从形式上看,这是一首七言绝句

B.“朝雨”是指早晨的雨,点明送别的时间;

C.第二句点明送别的地点,“柳色新”是说柳树刚长出来,所以显得很新似

的;

D.第三四句的意思是:再干了这一杯吧,出了阳关,可就再也见不到老朋友

了;

7.下列对这首诗的赏析不正确的一项是D2分

A.首句的“浥”字用得很有分寸,显出这雨洗尘而不湿路,仿佛天从人愿,特

意为远行的人安排的;

B.诗人没有用多余的篇幅去渲染送行的场面,他只剪取了饯行酒宴即将结束

时的一个场景来写;

C.“劝君更尽一杯酒”的酒,是一杯浸透了诗人全部深挚情谊的琼浆;这里

面不仅有依依惜别的情谊,也包含着对朋友的担忧、关切,包含着前路珍重的殷

勤祝愿;

D.全诗语言典雅、热烈,诗人用情景交融的写作手法,寓情于景,将即将分离

的忧伤不舍之情表达得淋漓尽致;

二阅读下面文言文,完成第8~11题;12分

陈元方年十一岁时,候袁公;袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行

④”元方曰