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小学数学“问题解决”教学的设计与实验研究的任务书

研究题目：小学数学“问题解决”教学的设计与实验研究

研究背景：

小学数学教学中，问题解决能力是一个非常重要的素养，也是学生数学学习过程的核心。然而，在实际教学中，往往存在着一些问题，如学生的问题解决能力较弱、教师对问题解决教学不够重视等等。因此，本研究旨在探究小学数学“问题解决”教学的设计和实验，提高学生的问题解决能力和创新思维能力，在实践中丰富和完善小学数学教学理念和方法。

研究内容：

1.对小学数学“问题解决”教学的相关理论进行梳理、分析和总结，为设计和实验提供理论支撑和指导。

2.通过调研和观察，分析小学数学“问题解决”教学中存在的问题和困难，并据此设计问题解决教学方案。

3.采用实验研究方法，对问题解决教学方案进行实验，评估和比较其实效性和教学效果，并根据实验结果进行调整和改进。

4.撰写问题解决教学设计的实验研究报告，提出相关的教学改进建议和数学教学理念和方法的丰富和完善建议。

研究方法：

本研究将采用文献研究法、调查问卷法、专家访谈法、教学实验法等方法进行实证研究。

预期研究成果：

本研究将提出科学有效的问题解决教学方案并进行实验研究，探讨该方案的实效性和教学效果，进一步丰富和完善小学数学教育理念和方法，提升学生的数学素养和解决问题的能力。