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党校基层干部培训计划书

CATALOGUE目录培训背景与目标培训对象与内容培训方式与师资培训时间与地点培训效果评估与反馈总结与展望

01培训背景与目标

当前形势分析随着国家治理体系和治理能力现代化的推进，基层干部在政策执行和社区管理中的角色愈发重要。然而，部分基层干部在领导能力、政策理解等方面存在不足，需要加强培训。历史经验总结过去几年，党校已成功举办多期针对基层干部的培训，得到了广大干部的积极反馈，但也暴露出一些需要改进的地方。政策法规依据根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，党校有责任对基层干部进行培训，提高其业务水平和党性修养。培训背景

通过理论学习和实践锻炼，使基层干部深入理解党的宗旨、方针政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。增强党性修养针对基层工作中的实际问题，提高干部解决实际问题的能力，加强创新思维和执行力。提高业务能力通过集体活动和交流研讨，增强团队协作精神，提高整体战斗力。加强团队建设建立干部培训反馈机制，及时了解培训效果，为后续培训计划提供改进依据。建立反馈机制培训目标

02培训对象与内容

包括乡镇、街道、社区等基层单位的领导干部和工作人员。基层干部对于新任命的基层干部，培训将注重提高其政治素质、业务能力和管理水平。新任基层干部针对优秀青年干部，培训将注重培养其领导才能、创新能力和团队协作能力。优秀青年干部培训对象

包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容，提高基层干部的政治觉悟和思想认识。政治理论激发基层干部的创新意识，培养其创新思维和创新能力，推动基层工作的创新发展。创新思维涉及国家法律法规、地方政策规章等方面，使基层干部了解并遵守相关法律法规。法律法规针对基层工作实际需要，开展相关业务知识和技能的培训，提高基层干部的工作能力和水平。业务知识培养基层干部的管理理念和方法，提高其组织、协调、沟通和解决问题的能力。管理能力0201030405培训内容

培训形式采用多种培训形式，如集中授课、小组讨论、案例分析、实地考察等，以提高培训效果和质量。考核与结业对参训人员进行考核，合格者颁发结业证书，并建立学员档案，跟踪评估培训效果。培训时间根据实际情况和需要，合理安排培训时间，确保培训的连续性和有效性。课程设置根据培训内容和培训对象的需求，设置相应的课程，包括必修课和选修课。培训课程安排

03培训方式与师资

实践培训结合基层工作实际，组织基层干部参与社会实践、挂职锻炼等活动，提高解决实际问题的能力和水平。集中培训组织基层干部集中在党校进行学习，通过讲座、研讨、案例分析等形式，系统学习党的理论、路线、方针和政策。分散培训根据基层干部的实际情况，采取分批、分片的方式进行培训，以适应不同地区、不同岗位干部的需求。网络培训利用互联网技术，开展远程在线培训，使基层干部可以在线学习、交流和互动，提高培训的便捷性和实效性。培训方式

培训师资专职教师党校应拥有一支政治素质高、理论功底扎实的专职教师队伍，负责基层干部的理论教育和党性教育。兼职教师聘请具有丰富实践经验和专业知识的党政领导干部、企业家、专家学者等担任兼职教师，为基层干部提供多元化的知识和视角。外籍教师适时邀请外籍教师参与培训，以国际视野拓宽基层干部的思路和视野，提高其综合素质和应对全球化挑战的能力。优秀学员选拔优秀学员担任教员，通过分享自身的工作经验和成长历程，激发其他学员的学习热情和进取心。

04培训时间与地点

培训时间2023年5月1日至2023年5月7日，共7天。培训时间安排每天上午9:00-12:00，下午13:30-17:30。休息时间中午12:00-13:30为午餐及休息时间，周日例行有两个休息日。培训时间

某某党校教学楼及周边会议室。培训地点为参训学员提供校内宿舍，四人间，配有空调、独立卫生间、热水器等设施。住宿安排提供早、中、晚餐，以自助餐形式进行，确保食品安全卫生。餐饮安排培训地点

05培训效果评估与反馈

通过考试、问卷调查、学员反馈等方式，对培训效果进行评估。评估方法包括学员对培训内容的掌握程度、培训对实际工作的帮助程度等。评估内容根据评估结果，对培训计划进行改进，以提高培训效果。评估结果培训效果评估

改进措施根据学员反馈，对培训内容、方式等进行调整和改进。持续改进定期对培训计划进行评估和改进，以适应基层干部培训需求的变化。反馈渠道建立学员反馈渠道，鼓励学员提出对培训的意见和建议。培训反馈与改进

06总结与展望

培训成果显著培训内容针对性强培训方式灵活多样培训管理严格规范总结课程设置紧密结合基层工作实际，突出了新形势下党的建设、乡村振兴、社会治理等方面的重点和难点问题。采用专题讲座、案例分析、现场教学等多种形式，激发学员的学习兴趣和主动性，提高了培训效果。制定了详细的培训计划和规章制度，确保了培训的顺利进行和学员的学有所获。通