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新职业英语基础篇教案
英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教
学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌
握讲课节奏。下面是我为大家整理的新职业英语基础篇教案5篇，希
望大家能有所收获!
新职业英语基础篇教案1
教学目标：
1.掌握有关形状的基本词汇：circlesquarerectangletriangle，
强化听说技能。
2.学习并掌握新的交际用语:Theappleisacircle.Thisisared
square.等等。
3.通过说唱活动培养学生的英语语感，通过各种动手动脑的
活动培养学生的思维能力，语言能力及创造能力。
教学要求：
1.要求学生能够正确听说四种形状的名称词。
2.要求学生能就四种形状进行说唱练习，表达一定的语言内
容。
教学重点：
1.四种形状名称词的正确朗读和辨认。
2.就四种形状进行简单的语言交流。
教学难点：
1
四种形状名称词的正确朗读和辨认。
教具准备：
1.自制教学挂图。
2.录音机及磁带。
3.实物投影仪。
4.计算机及自制教学课件。
5.复印好的课堂活动纸及实物教具。
教学过程：
活动一：听听做做
TPR活动：Boys,sitdown.Girls,standup.Red(thestudentwho
wearsred),sitdown.Yellow(thestudentwhowearsyellow),standup.
Everybody,sitdown
备课思路：作为课堂的准备活动，TPR有助于帮助学生集中注
意力，做好上课的准备。同时在活动中渗透本节课将要使用的词汇，
如有关颜色的单词，从而为后面的活动做好语言准备。
活动二：师生谈话
教师使用孩子们学过的语言与学生交流，如：Hello.Whatsyour
name?Howoldareyou?Howareyou?Goodmorning.交谈中，一边说
Herewego，一边将四名学生请到前边来作为活动三(唱歌曲)的领唱。
备课思路：FreeTalk是语言最真实的应用，它能帮助孩子们在
交谈中学会与他人交流。运用学习过的语言进行交流会使孩子们感受
到语言的流畅和自然。在这一活动中，除了自然交谈的语言活动外，
2
我还巧妙地渗透了本课歌谣中出现的新的语言内容：Herewego.配
合着这句话，教师自然的将两个男孩和两个女孩请到前面。以应用的
形式把新的语言项目呈现给孩子们，会让他们在使用中初步感知到这
些新的内容。
活动三：唱英语歌
活动四：听故事
利用计算机课件的演示为孩子们讲三只熊的故事，在故事讲述
的过程中，借助手势学习三种形状的说法：circle，rectangle，square。
备课思路：故事永远是孩子们的最爱。本活动依据一年级孩子
的年龄特点和认知水平，通过三只熊的故事将本节课的教学重点，即
形状的词汇巧妙的渗透其中。由于故事中不断出现形状的词汇，学生
在听故事的过程中自然完成了对三种形状的感知，学习和应用。故事
讲完了，孩子们也学会了。另外，多媒体课件能将声音、形象和情节
有机结合，将孩子们带入多彩的故事世界，在童话故事的漫游中，让
他们自然的感知新的语言，自然的接受新的语言，自然的理解新的语
言。
活动五：通过折叠，引出并学习单词triangle
教师出示三种形状图片，带领学生复习巩固circle，rectangle，
square。出示一张矩形的纸并提问学生：Whatsthis?
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