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大学英语体验式教学模式的构建与实践的任务书

一、任务背景

随着社会的不断发展，大学生对英语的学习需求越来越高。但传统的课堂教学模式存在很多问题，例如学生缺乏兴趣、缺乏与实际沟通的机会等。为了更好地满足学生的需求，提高教学效果，需要构建一种体验式教学模式。

二、任务目标

1.研究体验式教学模式的相关理论和方法，对比分析不同的实践案例，确定适合大学英语教学的体验式教学模式。

2.设计具体的体验式教学活动，包括但不限于角色扮演、游戏、实地考察等，确保教学内容的贴近实际应用。

3.实施体验式教学活动，收集学生反馈和教师观察记录，分析和评估教学效果。

4.根据实际情况对教学模式和活动进行改进和调整，形成可复制的教学模式和教材。

三、任务步骤

1.阅读相关文献，深入了解体验式教学的理论和实践。研究国内外优秀经验案例，分析其适用性和可行性，总结经验和教训。

2.制定体验式教学活动的具体设计和实施方案，根据实际情况确定教学主题、时间和场地等细节。确保教学活动的多样性和互动性，吸引学生的注意力，增强学习效果。

3.开展体验式教学活动，适时跟进学生的反馈和表现，记录教学过程中的问题和亮点，及时进行调整和改进。

4.结合教学实际情况，总结体验式教学的教学效果，发表教学论文或进行学术报告，传播和推广优秀的体验式教学模式。

四、任务成果

1.体验式教学模式设计和实施方案。

2.教学材料和教学工具，包括但不限于教学PPT、课程手册等。

3.研究报告，包括研究背景、目的、方法、过程、结果等内容。

4.体验式教学模式的改进和调整报告。

五、任务时间节点

任务开始时间：2021年3月1日

任务结束时间：2021年12月31日