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幼儿园园长胜任特征研究的中期报告

本研究旨在探讨幼儿园园长在胜任特征方面的表现，并分析影响幼儿园园长胜任特征的因素。本报告为研究的中期报告。

研究方法：

本研究采用问卷和访谈方式进行收集数据。问卷由三部分组成，第一部分为个人背景及经验情况；第二部分为胜任特征列举及评价；第三部分为幼儿园环境分析。访谈则以半结构化为主，指导教授根据问卷结果进行深入探讨。

研究结果：

通过问卷及访谈得出的结论为：

1.幼儿园园长对于自身的背景与经验越了解，其表现的胜任特征越明显。

2.胜任特征的表现与幼儿园的规模会有所关联，小规模幼儿园园长表现得更为突出。

3.社会支持能够激励幼儿园园长的胜任特征表现。

4.宣传和教育能有利于提升幼儿园园长的认知和实践，进而提升其胜任特征的表现。

讨论：

通过本研究得出的结论可以看到，在背景与经验越明确的情况下，幼儿园园长的胜任特征表现越明显。这说明幼儿园园长在职业生涯中需要有足够的实践经验，同时需要不断补充和增强相关知识。在幼儿园的规模增大时，幼儿园园长也需要更好的管理和领导能力，来有效地带领园所发展。社会支持和资源也是幼儿园园长能够表现出胜任特征的重要因素之一。未来，幼儿园园长们在职业生涯中需要更多的宣传和教育手段来提升其认知和实践能力。

结论：

本中期报告旨在探讨幼儿园园长的胜任特征表现和影响因素，通过问卷和访谈方法分析得出相关数据和结论。幼儿园园长需要拥有背景和经验越明确的能力来表现出相应的胜任特征。同时，小规模幼儿园园长较大规模幼儿园园长能够表现出更为突出的胜任特征。此外社会支持和资源亦为幼儿园园长表现出胜任特征的重要因素，未来需要更多的宣传和教育机制来增强幼儿园园长的认知和实践能力。