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辽宁省大连市甘井子年七年级下学期7月期末语文试题(,)
2022—2023学年度第二学期期末学习质量抽测验卷
七年级语文参考解析和评分标准
一、积累与运用(25分)
1.(2分)书写正确、端正、整洁得2分,有一项不合要求、标点符号书写不规范扣1分,有两项不合要求、
写错字、写到田字格外均不得分。
2.(2分)D
3.(2分)D
4.(2分)B
5.(2分)B
6.(5分)(1)(2分)C(2)(2分)祥子卖车给虎妞办丧事。(3)(1分)福子无福
7.(10分)(每空1分,写错字不得分)
(1)柳暗花明又一村(2)寒光照铁衣(3)可怜夜半虚前席
(4)烟笼寒水月笼沙(5)凭君传语报平安(6)忧郁的日子里须要镇静
(7)南阳诸葛庐西蜀子云亭(8)会当凌绝顶一览众山小
二、古诗文阅读(15分)
(一)(3分)
8.(3分)D
(二)(12分)
9.(2分)C
10.(2分)只有霜中败叶/零落不堪/似成弃物矣。(断对一处得1分,多断一处扣1分)
11.(6分)(1)我则唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染。(“独”“之”各1分,句意1分)
(2)种植的好处还有比种植芙蕖大的吗?(“于”、句式各1分,句意1分)
12.(2分)不慕名利(洁身自好,不与世俗同流合污)裹物
三、现代文阅读(30分)
(一)(10分)
13.(3分)C
14.(3分)培养兴趣;赋予人们追求与守护幸福的能力;自带社交属性。
15.(4分)①您好!我们最青睐网红书店啦。/②因为那里有高颜值的设计、/高流量的人气,/还可以打卡
拍照。
(二)(20分)
16.(3分)家乡的苦菜花盛开了;苦菜引发了艰苦年月的回忆;苦菜坚韧的品质对“我”产生了深远影响。
17.(3分)立春过后,“我”和小伙伴挖苦菜,母亲做苦菜;“我”高三测试失利,父亲带我吃苦菜;“我”
被马蜂蛰腿,父亲用苦菜消肿。
18.(5分)(1)(3分)排比,增强语言气势,/拟人,赋予苦菜人的情态,/生动形象地写出了苦菜朴素
和易于成活的特点。(2)(2分)“就”是表示限制的副词,肯定了苦菜消肿的速度快(清热解毒的效果
好)。
七年级语文第1页(共2页)
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19.(3分)第②段和第段,/第②段写我对“最美的风景”的疑惑造悬念,吸引读者阅读,/第段照应
第②段,写苦菜花才是父亲要带“我”看的最美风景,解开悬念,使文章结构严谨。
20.(4分)母亲做苦菜程序复杂、味道佳,目的是让我们吃到美味;父亲做苦菜程序简单、味道苦,目的
是让“我”通过吃苦菜学会坚持。
21.(2分)“我”怕母亲阻拦自己做苦菜,想以回味曾经的生活带给父母惊喜。
四、作文(50分)
22.(50分)分项评分标准:
内容(23分)表述(23分)标点和书写(4分)
23~2123~21
一题意理解正确,中心突出;内表述方式运用好;语言流畅,
类容充实具体,有新意;对生活有文采;思路通畅,条理清晰;
的认识正确,有真情实感结构严谨
1.错别字(1分):错三
20.5~1820.5~18
个字,扣1分,重现的
二题意理解正确,中心明确;内不累计;
类表述方式运用较好;语言通顺;容具体;对生活的认识比较正
思路清楚,有条理;结构完整
确,有真情实感2.标点(1分):
全文一逗到底或文中
17.5~1317.5~13因缺少标点符号影响
三表述方式运用基本合理;语言基意思表述的,扣1分;
类题意理解基本正确,中心基本本通顺,偶有语病;结构大体
明确;内容单薄,情感平淡
完整3.书写(2分):
全文书写潦草的,扣2
12.5~712.5~7分;文中部分书写潦草
四
的,扣1分
类偏离题意,中心不明确;内容语言不通顺,语病较多;结构
单薄不够完整
五6.5~06.5~0
类脱离题意,没什么内容文理不通,不知所云
[说明]
(1)内容或表述有突出特点的,加1~3分,加到满分为止。
(2)未写题目的扣2分。
(3)不够500字的,一类下(46分)以下;不够400字的,二类下(40分)以下;不够300字的,四类
中(28分)以下;不够200字的,五类中(10分)以下。
(4)经查证为全文抄袭的,0分;主体抄袭的,五类中(10分)以下。
(5)雷同文,四类中(28分)以下。
七年级语文第2页(共2页)
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