2021一字一词总关情.pptx

;【情景导入】;;【一探究竟】;【参考答案】;炼字佳话;两句三年得，一吟双泪流。;语不惊人死不休

——杜甫;吟安一个字，捻断数茎须。;诗赋以一字见工拙

——苏轼;古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼，力求做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”（沈德潜语）。;1、诗句“红杏枝头春意闹”哪个字用得好？（宋祁《玉楼春》）

“闹”字，吵闹之意。运用拟人的手法，以动写静，描绘出杏花争妍斗艳的活泼生机，写出了蓬勃的春意。

2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

“怨”字用得好，怨：埋怨，运用拟人手法，何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，既是曲中之情，又是吹笛人之心。

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钓鱼湾

储光羲

垂钓绿湾春，春深杏花乱。

潭清疑水浅，荷动知鱼散。

日暮待情人，维舟绿杨岸。;

（生1）：“春深杏花”写出了春天时景，万物变绿，杏花频繁开枝，呈现出一幅美景，而且花多了自然会感觉“乱”。

（生2）：“乱”字锤炼的好。“乱”字形象生动地写出了钓鱼湾这个地方春天杏花开得正茂盛、浓郁，给读者带来了丰富的想象。

（生3）：“乱”字锤炼的好。“乱”在诗歌中是纷乱、杂乱之意。暮春时节簇拥的杏花，多得让人眼花缭乱，而作者却在美好的春景中用“乱”字来形容杏花的多，可见作者迟迟不见自己的心上人出现，心情烦乱。;是写出暮春时节杏花纷繁茂盛的景象，;明辨题型——掌握高考常见设问方式

1．某一联中最精练传神的是哪个字？请简要赏析。

2．某字历来被人称道，你认为它好在哪里？

3．这首诗中的某字可否换成另一字？请简述理由。

4．请对某句中某字的妙处加以赏析。

5．某句中的某字带给你怎样的感觉？

6．某字另一版作另一字，你认为哪个字更恰当？为什么？;

南浦别白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切地透露出主人公的思想感情。你同意这种说法吗?为什么?

;答：同意。“看??字，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。只一“看”字，就淋漓尽致地表达了诗人送别时的无限心酸痛楚之情。;如何找“诗眼”？;怎样答“诗眼”？;;;岁暮自桐庐归钱塘晚泊渔浦

【宋·潘阆】

久客见华发，孤棹桐庐归。

新月无朗照，落日有余晖。

渔浦风水急，龙山烟火微。

时闻沙上雁，一一皆南飞。;①点出诗眼，并释义。

全诗主旨表现在一个“归”字上。

②紧扣诗眼，解释句意——将诗句扣到与诗眼有关。

首联交代了“归”的原因和方式，久居异地不自觉头发花白，孤舟而归；颔联、颈联描写了归途中的所见之景，映入诗人眼帘的是新月落日、风水烟火；尾联描写了归途所闻，沙洲上南飞大雁的阵阵鸣叫声在诗人耳畔回响

③分析诗眼的作用。

这首诗写岁暮景物，紧紧围绕一个“归”字，抒发作者浓浓的思归之情。