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（完整版）人教新课标高一英语必修二Unit5Music教学设计
Unit5Music
Period1WarminupReadin
Teacher:HanWei
Teachinaims
Knowledeaims:
1.Getstudentslearntheusefulnewwordsandexpressions
inthispart:roll.folk,jazz,musician,pretend,attach,form,passer-
by,earn,extra,instrument,performance,pub,cash,studio,
millionaire,actor,rely,broadcast,humorous,familiar,attractive,
dreamof,tobehonest,attach...to...,incash,playjokeson,rely
on,etfamiliarwith,orso,breakup
2.Letstudentslearnaboutdifferenttypesofmusic.
Abilityaims:
1.Enablestudentstolearntotalkaboutdifferentkindsof
music.
2.Developstudentsreadinabilitybylearnintoreadabout
bandsandletthemlearndifferentreadinskills.
Emotionalaims:
1.Arousestudentsreatinterestinmusic.
2.Developstudentssenseofcooperativelearnin.
TeachinImportantPoints:
1.Letstudentslearnmoreaboutdifferentkindsofmusic.
2.Getstudentstolearndifferentreadin,listeninand
speakinskills.TeachinDifficultPoints:
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2.Enablestudentstolearntoenjoydifferentkindsofmusic.
TeachinMethods:
1.Task-basedteachinandlearnin
2.Listeninandpracticin
3.Discussion
Teachinaids:
Media
Teachinprocedures
Step1Warminup
Warminupbywatchinvideos
1.Askstudentsthefollowinquestions:
Whatkindofmusicitis?
Howmuchdoyouknowaboutmusic?
Canyoutellusaboutthedifferentkindsofmusic?
2.Letstudentshaveabrainstorm.
Dividestudentsintotworoupstotalkaboutthedifferent
kindsofmusicandhaveacompetition.
3.Askstudentstolookatpicturesonthescreenandlistento
differentkindsof
musiconthetape.Seeif
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