阶段检测(五)　酸和碱　盐　化肥　化学与生活.docxVIP

阶段检测(五)酸和碱盐化肥化学与生活（学生版）

(时间:45分钟分值:60分)

可能用到的相对原子质量:H—1N—14O—16Cl—35.5Ag—108

一、选择题(本大题包括10小题,每题2分,共20分。每小题的4个备选答案中只有1个答案符合题意,请将选出的选项序号填入题后的括号内)

1.下列菜肴中富含维生素的是()

2.“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不科学的是()

A.加铁酱油可预防贫血 B.用亚硝酸钠代替食盐腌渍腊肉

C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材 D.用小苏打作发酵粉焙制糕点

3.分类法是化学学习的重要方法,下列说法正确的是()

A.CH4、CH3COOH、C6H12O6都属于有机化合物

B.棉花、羊毛、塑料都属于天然有机高分子材料

C.熟石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂

D.CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2都属于复合肥料

4.某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体。下列操作错误的是()

5.下列对化肥的认识不正确的是()

A.KNO3是一种复合肥

B.施用氮肥,能促进植物茎叶生长

C.铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用

D.化肥能提高粮食产量,使用越多越好

6.(2018·山东青岛中考)根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法错误的是()

A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动

B.滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污

C.吃松花蛋时可加入少量食醋,因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味

D.稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈,因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应

7.下列“课外实验”得出的实验结论错误的是()

选项

A

B

课外

实验

生成炭黑的实验

酸或碱溶液能改变花的颜色

实验

结论

说明蜡烛含有炭黑

说明有些花的色素可作酸碱指示剂

选项

C

D

课外

实验

自制汽水

实验

结论

说明小苏打和酸反应生成二氧化碳

说明碎蛋壳里可能含有碳酸钙

8.(2019·黑龙江哈尔滨中考)区分下列各组物质的两种方法都正确的是()

选项

A

B

C

D

区分的物质

食盐和纯碱

涤纶和羊毛纤维

空气和二氧化碳

铁粉和氧化铜

方法一

观察颜色

用手触摸

通入石蕊

溶液中,观察

用磁铁

吸引

方法二

加食醋,观察

点燃,闻气味

伸入带火星木条,观察

加入稀盐酸,观察

9.(2019·湖北宜昌中考)下列实验方法能够达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验方法

A

除去氢气中混有的少量水蒸气

将混合气体通过足量浓硫酸

B

除去生石灰中混有的少量碳酸钙

加足量水,过滤

C

除去氮气中混有的少量氧气

将混合气体通过灼热的炭层

D

除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠

加入足量碳酸钠溶液,过滤

10.为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化,两同学分别用甲、乙所示装置进行实验,发现两实验中碳酸氢铵固体均消失,乙实验中还观察到无水硫酸铜变蓝,浸有酚酞溶液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。

资料:无水硫酸铜呈白色,遇水后呈蓝色。

下列说法错误的是()

A.甲实验不如乙实验环保

B.只根据甲实验“固体消失”这一现象,可验证碳酸氢铵发生了分解

C.乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因

D.只根据乙实验的现象,可验证:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

二、填空题(本大题包括5小题,共34分)

11.(6分)订书机是常用的生活用品,其构造如图所示。请结合图示完成下列问题:

(1)属于有机合成材料的是,属于金属材料的是。?

(2)该塑料属于(选填“热固性”或“热塑性”)。?

(3)不锈钢中主要所含的元素是(写化学式),试设计实验判断该金属与铜的活动性强弱(填化学方程式)。?

(4)材料使用给人类生活带来很多积极的影响,(写一条即可)。?

12.(5分)(2018·四川广安中考)通常情况下,氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液叫氨水(NH3·H2O)呈碱性,氨气与氯化氢气体相遇产生白烟,生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途,如制造化肥、纯碱等。根据有关信息,回答下列问题:

(1)写出氨气的物理性质(任写一点)。?

(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为。?

(3)化工厂发生大量氨气泄漏,可用洒水的方法来吸收,原因是。?

(4)某研究性学习小组用装置来收集氨气,判断氨气已收集满的方法是