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高中生学习英语的困难及解决方法

大家知道,英语阅读能力的培养一直是整个高中英语教学的重点之一。在历年

的高考中,阅读也占着相当大的比例(完型、阅读占英语单科总分的46.7%)。而部

分学生由于没有把握一定量的词汇,最终导致了在考试中对文章不理解,从而造成失

分。主要原因,是由于词汇学习未能得到学生的充分重视,而且学生也缺乏必要的能

力练习。但事实上,词汇学习是语言学习的基础,而且高中学生已有了一定的语言基

础知识和初步的听说读写技能,也有了一定的思辨能力和自我调控能力,因此学习策

略是可能的。高中学习阶段必须扎扎实实开展系统的词汇学习。

一.常见的词汇学习困难

1.缺乏对词汇学习的正确熟悉。

高中学生,刚踏入高中校门,第一次上英语课,就会有很多的困惑:“老师怎么

满口都是英语?老师讲课怎么这么快?课文的生词怎么这么多?……”也有部分学生

认为:平时可以少花些时间在英语词汇学习上,只要到期末时凭自己的小聪明突击背

几天,就可以把所有的词汇都背出来。殊不知,高中词汇远比初中的要更多、更复

杂。

2.单纯背词汇表、甚至词典

有部分学生认为,只要把高中考纲上的词汇全部背出来,甚至把词典从头到尾

背一遍,就可以轻松自如地应付各种阅读理解题。殊不知,单纯背词汇表