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中班数学教案：认识4以内的序数教案及教学反思

中班数学教案：认识4以内的序数教案及教学反思

活动目标：

1、在游戏活动中认识4以内的序数，并能从不同方向说出物体的排列次序。

2、进展幼儿思维的规律判断技能。

3、情愿参与游戏活动，体验游戏的乐趣。

4、初步培育观测、比较和反应技能。

5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

活动预备：

1、学具：小动物、房子图片人手一套2、教具：大数卡一套、房子四座、小旗一面、四种小动物、小火车、双层汽车、画有高楼和四颗大树的图片一幅

活动过程：

一、用第几座的形式表示不同颜色的房子分别在第几座1、(出示房子)一共有几座?分别是什么颜色?

2、红房子在第几座?你是从哪边开始数的?

3、第三座房子是什么颜色?

二、通过游戏援助幼儿巩固序数第一至第四。

1、给小动物排队。

(1)、房子里分别住着谁呢?一共有几只小动物?;.教.案来自:;谁能帮它们排排对?

(2)、谁排在第一个?小猴排在第几个?

(3)、假如从右往左数它们分别排在第几个?

2、(出示火车图)请小伙伴送小动物上火车(1)、小鸭在第几节车厢?第三节车厢上的谁?

(2)、谁能跟刚才小伙伴放的不一