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- 2024-02-24 发布于中国
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统编三年级语文上册教学设计(教案)等
第七单元
本单元以“我与自然”为主题,编排了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟)《带刺
的明友》三篇课文,语言各具特色,蕴含着人与自然和谐相处的美好情感本单元的编排意图
是引导学生感受课文生动的语言,积累喜欢的语句;留心生活,把自己的想法记录下来。篇
章页上呈现了问话形式的人文导语“大自然赐给我们许多珍贵的礼物,你发现了吗?”配合
精美的插图,引发想象,发人深思。1)感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。2)学习书
面表达,记录自己的想法。
22读不完的大书
一、课标教材
《读不完的大书》这篇文章是小学语文三年级上册第七单元中的
一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣,从而培养学生的观
察能力,激发学生热爱大自然的情感,探究大自然的奥秘。课文的重
点是“联系上下文理解重点句子的意思,感受本文语言的生动、有趣;
理解作者为什么把大自然称为一本读不完的大书。”
根据课标对第二学段的要求:“能初步把握文章的主要内容”,
教学时一要帮助学生理清文章的思路。熟读课文之后,引导学生说说
课文都写了哪些好玩的东西。二要引导学生抓住重点语句讨论、交流。
除
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