少儿4-5岁低幼儿趣味画《忙忙碌碌的小蚂蚁》—美术课件.pptxVIP

少儿4-5岁低幼儿趣味画《忙忙碌碌的小蚂蚁》—美术课件课程介绍与背景小蚂蚁形象创作色彩运用与技巧画面构图与布局创意拓展与延伸作品展示与评价01课程介绍与背景教学目标与意义010203认知目标情感目标技能目标通过绘画活动，使幼儿能够认识并了解蚂蚁的基本形态和特征，培养幼儿的观察力和认知能力。激发幼儿对大自然的热爱和对小动物的喜爱之情，培养幼儿的同情心和环保意识。通过绘画实践，提高幼儿的绘画技巧和手眼协调能力，培养幼儿的创造力和想象力。适用年龄段及特点适用年龄段本课程适用于4-5岁的低幼儿。幼儿特点此年龄段的幼儿正处于绘画敏感期，喜欢涂涂画画，对周围的事物充满好奇，愿意尝试和探索新事物。同时，他们的手部精细动作逐渐发展，能够完成一些简单的绘画任务。课程所需材料准备画纸辅助工具A4大小的白纸或彩色纸。调色盘、水杯、纸巾等。画笔颜料蚂蚁图片或模型水彩笔、油画棒或蜡笔等适合幼儿使用的画笔。水彩颜料或广告颜料，建议使用易于清洗的水性颜料。用于引导幼儿观察蚂蚁的形态和特征。02小蚂蚁形象创作观察真实蚂蚁形态特、胸、腹分明，呈椭圆形或卵圆形。触角细长，弯曲且灵活。足部细小，但力量强大，能够支撑身体行走。身体颜色多样，常见为黑色、棕色或红色。简化形象，易于幼儿表现用简单的几何图形概括蚂蚁的身体结构，如圆形、椭圆形等。运用幼儿易于掌握的线条和色彩进行表现。忽略过于复杂的细节，突出主要特征，如触角、足等。创作不同场景中的小蚂运食物建造蚁穴保卫家园休息娱乐表现蚂蚁们齐心协力搬运比自己身体大很多倍的食物的场景，强调团队合作的力量。描绘蚂蚁们挖掘土壤、搬运沙粒建造蚁穴的场景，展现蚂蚁的勤劳和智慧。表现蚂蚁们面对入侵者时勇敢保卫家园的场景，培养幼儿的勇敢精神。描绘蚂蚁们在闲暇之余休息、娱乐的场景，让幼儿了解蚂蚁也有悠闲的一面。03色彩运用与技巧基本色彩知识普及色彩的三个属性色相、明度、饱和度，分别代表颜色的种类、明暗程度和鲜艳度。三原色红、黄、蓝，是所有颜色的基础，通过不同的混合比例可以产生丰富的色彩。冷暖色调红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴奋的感觉；蓝色、绿色、紫色等冷色调则给人清凉、宁静的感觉。色彩搭配原则和方法类似色搭配色彩的明暗对比对比色搭配利用色相环上相对的两种颜色进行搭配，如红与绿、黄与紫等，能产生强烈的视觉冲击力。选择色相环上相邻的几种颜色进行搭配，如红与橙、黄与绿等，能营造出和谐统一的画面效果。通过调整颜色的明度，形成明暗对比，可以突出画面主体，增强层次感。引导幼儿自由发挥创造力鼓励幼儿大胆尝试引导观察与思考创作过程中的指导提供各种绘画材料和纸张，让幼儿自由探索和实践，鼓励他们尝试不同的色彩搭配和表现方式。带领幼儿观察自然界和生活中的色彩，引导他们思考如何运用色彩来表现自己的创意和情感。在幼儿创作过程中，教师给予适时的指导和帮助，引导幼儿在掌握基本技巧的基础上自由发挥创造力。04画面构图与布局了解基本构图原则突出主题层次感在画面中，小蚂蚁作为主角应占据中心位置，其他元素如草地、花朵、太阳等作为背景或陪衬，以突出小蚂蚁的形象。通过前后、大小、色彩等对比手法，表现出画面的空间感和层次感。平衡感画面左右两侧的元素应保持平衡，避免出现倾斜或偏重的现象。示范不同构图方式中心式构图01将小蚂蚁放置在画面中心，周围环绕其他元素，形成向心式的构图效果。对称式构图02以画面中心为轴，两侧布置相似或对称的元素，营造出和谐、稳定的视觉效果。引导线构图03利用草地、花朵等元素的排列，形成引导线，将观者的视线引向小蚂蚁，增强画面的动感和深度。鼓励幼儿尝试多种构图方法自由创作鼓励幼儿发挥想象力，自由安排画面元素，创作出独具特色的作品。变换角度引导幼儿从不同角度观察小蚂蚁和周围环境，尝试不同的构图方式，培养多角度思考的能力。合作构图组织幼儿分组合作，共同商讨构图方案，锻炼团队协作和沟通能力。05创意拓展与延伸引导幼儿想象小蚂蚁的故事情节忙碌的一天小蚂蚁们清晨起床，开始忙碌的一天，它们要寻找食物、修建巢穴、照顾幼仔等。团结合作引导幼儿想象小蚂蚁们如何团结合作，共同完成任务，如搬运大食物、修建坚固的巢穴等。冒险之旅小蚂蚁在寻找食物的过程中，可能会遇到各种困难和挑战，如翻越障碍、躲避天敌等，让幼儿想象并描绘出这些场景。结合其他元素丰富画面内容自然元素添加太阳、云朵、花朵、草地等自然元素，营造出小蚂蚁生活的自然环境。动物元素引入其他小动物角色，如蝴蝶、蜜蜂、瓢虫等，与小蚂蚁互动，增加画面的生动性和趣味性。场景变化通过描绘不同时间段（如清晨、傍晚）或不同天气（如晴天、雨天）下的场景，展示小蚂蚁在不同环境中的生活状态。鼓励幼儿创作个性化作品独特视角1引导幼儿从自己的视角出发，想象并描绘出独特的小蚂蚁世界，如蚂蚁的巢穴内部、蚂蚁搬运食物的