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多媒体环境下的教学设计与资源应用培训心得体会

多媒体环境下的教学设计与资源应用培训心得体会1

通过参与多媒体环境下的教学设计与资源应用培训的学习，我认识到信息技术的综合运用不应只停留在课件的制作上，感受到做为一名合格的老师，应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。也使我懂得了很多新知识，拓宽了视野，真是受益匪浅。

运用多媒体帮助教学，打破了传统的以老师为中心的教学模式，在数学教学中恰当地运用多媒体，对培育同学的观测、思维技能，提高同学的综合素养，调动同学的学习积极性，提高课堂教学效果，提高老师教学技能具有重要作用。

1、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌控现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具〔网络、电脑〕对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。

这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。