2022——2023学年第二学期教研室工作计划2023.pdfVIP

灵石县教研室小教组工作计划

（2022—2023学年第二学期）

一、指导思想

为全面深化我县基础教育改革，提高我县小学教育教学

质量，推动基础教育持续、协调、健康发展。围绕市、县教

育局和教研室本学期的工作重点，继续规范教学常规管理，

深化课堂教学改革，严把教学质量关，全面推进课改进程。

充分发挥教研室的“研究、引领、服务”功能，提升教师专

业水平，发展学生核心素养，引导学校走一条轻负高效的内

涵发展道路。

二、工作目标

围绕一个中心：提高教育教学质量

强化两个抓手：抓教师专业素养提升

抓学生核心素养提升

推动三项工程：推动课堂教学改革工程

推动师生全员阅读工程

推动师生评价体系工程

突出四个重点：完善教研体系，重抓盟区教研活动

名师引领辐射，做好青蓝衔接工程

搭建展示平台，举行阅读作文竞赛

以赛促教促改，举办课堂教学比赛

三、工作措施

（一）加强师资建设，提高教育教学能力。

1.充分发挥县名师的引领辐射作用。

（1）名师送教下乡。前几年受疫情影响，名师送教下

乡活动只能通过线上进行。本学期继续推进名师送教送讲座

活动，采用名师和学校自主申报办法，教研室各科教研员根

据双向需求统筹安排，让名师的优秀教学经验辐射到乡下学

校教师，在活动中促进名师和薄弱学校教师的双向提升。

（2）名师作业设计。名师根据自己所带年级，同年级

分工合作，按照双减政策精神，市局命题改革方向进行单元

作业设计，将优质作业设计资源全县共享。

2.持续加强对青年教师的指导培养。

（1）搭建县级赛课平台。三月份筹备、举办灵石县青

年教师优课大赛。名师和青年教师同课异构，同台展示，学

有榜样，以赛促教，促进青年专业水平提升。

（2）学校做好青蓝衔接。学校要充分发挥学科名师、

带头人、教学能手在教科研中的带头作用。组织好师徒结对，

及时指导青年教师，中青年教师必须根据学校要求积极参加

教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。为学校可持续发

展提供师资保障。

3.积极组织教师参加各级各类培训活动。

继续开展“走出去，请进来”活动，积极组织教师参加

上级部门举办的各项教研培训活动。鼓励名师、优秀青年教

师优先参加培训，参训教师在认真学习的基础上，要积极梳

理总结，做好二级培训工作。

（二）夯实教研活动，推进课堂教学改革。

1.充分发挥县教研员专业引领作用。

各学科教研员每周三继续蹲盟区学校，深入一线，走进

课堂，解决教师困惑，助推盟区学校教学工作，并以学科辐

射全县。

2.夯实盟区教研，促进校际交流互动。

（1）盟主学校自行组织主题式教研活动，城区带动乡

下，实现校际间的交流互动。

（2）教研室搭建平台，在各盟区进行学科教学展示活

动。

3.积极推动课改，推行语文主题学习项目。

我县共有6个语文主题学习实验校。3月上旬，新加入

的马和小学将代表我县参加晋中市主题学习实验校11所农

村小学课堂教学赛将活动。

（三）丰富课程建设，促进学生综合素养提升。

举办灵石县首届小学生阅读大赛和第七届山花杯作文

大赛。各学校在开足开齐课程的基础上要加强特色课程建设

（如：写字、阅读等），努力做到一校一特色或一个中心校、

一个盟区一特色，加强五育并举，全面提升学生综合素养。

（四）夯实常规管理，扎实教育教学过程监管。

各学校按照县教研室常规考核办法，规范教学常规工

作。教研员蹲盟区进行常规抽测与指导。初步计划在5月份

举行教师作业设计解读大赛。

（五）优化质量监测，发挥评价的育人导向作用。

按照学校需求，各科教研员进学校进行复习指导。命制

2022到2023学年第二学期期末质量监测试题，并组织期末

学业质量监测工作。按照去年10月份