七年级数学上册人教版列一元一次方程解应用题课堂学案及配套作业(解析版).pdfVIP

列一元一次方程解应用题（解析版）

第一部分教学案

类型一行程问题

（一）相遇问题

典例1甲乙两站的距离为360千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶72千米，一列慢车

从甲站开出，每小时行驶48千米，请问：

（1）两车同时开出，相向而行，经过多少小时后两车相距40千米？（不考虑列车长度）

（2）快车先开出25分钟，两车相向而行慢车行驶多长时间后两车相遇？

思路引领：（1）设经过x小时后两车相距40千米，分两种情况：当相遇前相距40千米；

当相遇后相距40千米；列出方程求出x的值；

25

（2）设慢车行驶y小时两车相遇，等量关系为：慢车（+y）小时的路程+快车y小时

60

的路程＝360千米，列方程求出y的值．

解：（1）设经过x小时后两车相距40千米，依题意得：

当相遇前相距40千米时：

72x+48x＝360﹣40，

8

解得：x=；

3

当相遇后相距40千米时：

72x+48x＝360+40，

10

解得：x=．

3

810

答：经过或小时后两车相距40千米；

33

（2）设慢车行驶y小时两车相遇，依题意得：

25

72（+y）+48y＝360，

60

11

解得：y=4．

11

答：慢车行驶小时两车相遇．

4

总结提升：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目

给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．

典例2一列火车匀速行驶，经过一条长300m的隧道需要20s的时间．隧道的顶上有一盏灯，

垂直向下发光，灯光照在火车上的时间是10s．

（1）设火车的长度为xm，用含x的式子表示：从车头经过灯下到车尾经过灯下火车所

走的路程和这段时间内火车的平均速度；

（2）设火车的长度为xm，用含x的式子表示：从车头进入隧道到车尾离开隧道火车所

走的路程和这段时间内火车的平均速度；

（3）上述问题中火车的平均速度发生了变化吗？

（4）求这列火车的长度．

思路引领：（1）根据火车长度为xm，根据题意列出代数式即可；

（2）根据题意列出代数式即可；

（3）上述问题中火车的平均速度不发生变化；

（4）根据速度相等列出方程，求出方程的解即可得到结果．

解：（1）根据题意得：从车头经过灯下到车尾经过灯下火车所走的路程为xm，这段时间

ᵆ

内火车的平均速度m/s；

10

（2）从车头进入隧道到车尾离开隧道火车所走的路程为（x+300）m，这段时间内火车的

ᵆ+300

平均速度为m/s；

20

（3）速度没有发生变化；

ᵆᵆ+300

（4）根据题意得：=，

1020

解得：x＝300，

则这列火车的长度300m．

总结提升：此题考查了一元一次方程的应用，弄清题意，根据火车的平均速度不变列出

方程是解本题的关键．

（二）追击问题

典例3一队学生去校外参加劳动，以4km/h的速度步行前往，走了半小时，学校有紧急通知

要传给队长，通讯员以14km/h的速度按原路追上去，则通讯员追上学生队